سازه هاي مؤثر بر صلاحيت حرفه اي آموزشگران شركت هاي خدمات مشاوره اي فني و مهندسي كشاورزي شرق استان گلستان

آموزشگران بايد مهارت‌ها و صلاحيت‌هاي حرفه‌اي لازم را براي انجام شغل و حرفه‌شان داشته باشند. اين تحقيق كه به منظور بررسي عامل‌هاي مؤثر بر صلاحيت حرفه‌اي آموزشگران شركت‌هاي خدمات مشاوره‌اي فني و مهندسي كشاورزي شرق استان گلستان انجام گرفته است، از نوع علّي ارتباطي و به لحاظ هدف كاربردي مي‌باشد. جامعه‌ي آماري، 180 مشاور كشاورزي بود كه بر پايه‌ي فرمول كوكران 110 تن از آنان به روش نمونه‌گيري طبقه‌اي به عنوان نمونه آماري انتخاب شده‌اند. ابزار تحقيق پرسشنامه‌ محقق ساخته بود كه روايي شكلي آن، بنابر نظر متخصصان ترويج و آموزش كشاورزي دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساري تأييد و پايايي آن نيز با استفاده از ضريب تتاي ترتيبي برابر با 0/94=θمحاسبه شد. به منظور پردازش داده‌ها از نرم‌افزار SPSSWin16 استفاده شد. نتيجه‌ي تجزيه و تحليل داده‌هاي تحقيق گوياي آن بود كه 33/6درصد از آموزشگران ميزان صلاحيت حرفه‌اي خود را در حد متوسط و 16/4درصد در حد ضعيف گزارش كردند. با توجه به دست‌آوردهاي تحقيق، بين عامل‌هاي مديريتي، آموزشي، ارتباطي و محيطي با ميزان صلاحيت حرفه‌اي آموزشگران همبستگي مثبت و معناداري وجود دارد. تحليل رگرسيون ترتيبي نشان داد كه دو عامل؛ مديريتي و آموزشي احتمال تغيير سطح صلاحيت حرفه‌اي آموزشگران دارند.