بهينه‌سازي فرايند آزمون عملي تربيت‌بدني با استفاده از شبيه‌سازي و روش‌هاي تصميم‌گيري چندمعياره (مطالعه موردي: دانشگاه اصفهان)

ازجمله رويدادهايي كه در رشتۀ علوم ورزشي اهميت فراواني دارد، آزمون عملي تربيت‌بدني است. اهميت اين آزمون به‌علت حساسيت در انتخاب افراد شايسته براي ورود به اين رشته و درنهايت، خروج افرادي متخصص و شايسته است؛ بنابراين، اجراي آزموني بهينه كه حداكثر كارايي و اثربخشي دراين‌راستا را داشته باشد، بسيار مهم و ضروري است؛ براين‌اساس، هدف از انجام اين پژوهش، بهينه‌سازي فرايند آزمون عملي تربيت‌بدني با استفاده از شبيه‌سازي و روش‌هاي تصميم‌گيري چندمعياره بود. آزمون با استفاده از مدل شبيه‌سازي اَرنا طراحي شد تا علاوه‌بر انتخاب روش مناسب برگزاري آزمون، تعداد بهينۀ منابع لازم نيز تعيين شود. بدين‌منظور، ابتدا هشت سناريوي مختلف طراحي شدند و در نرم‌افزار اَرنا مدل‌سازي شدند. در طراحي سناريوها، نحوۀ ورود داوطلبان، نحوۀ چيدمان ايستگاه بررسي وضعيت بدني و پزشكي و تعداد ايستگاه‌ها در بخش آمادگي جسماني درنظر گرفته شدند. براي انتخاب سناريوي برتر، با درنظرگرفتن معيارهاي مناسب (زمان انتظار داوطلب، زمان اجراي فرايند، ميانگين بهره‌برداري از منابع و هزينۀ كل منابع)، از روش‌هاي تصميم‌گيري چندمعياره استفاده شد. در اين روش، ابتدا وزن معيارها با روش كراتييس تعيين شد و سپس، با استفاده از روش پراميتي دو، بهترين سناريو انتخاب شد. نتايج پژوهش نشان داد كه سناريوي شش بهترين سناريو و سناريوي سه بدترين سناريو بودند. بهينه‌سازي فرايند آزمون تربيت‌بدني به برگزاركنندگان كمك مي‌كند تا بخشي از مشكلات اجرايي دراين‌زمينه را برطرف كنند و درنتيجه، نتايج حاصل از آزمون به‌خصوص در بخش اجرايي بهتر شود.