عنوان مقاله :
بررسي مقايسهاي افسردگي، اضطراب و استرس در افراد نابينا و عادي
پديد آورندگان :
عاشوري ، محمد دانشگاه اصفهان - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص , شجاعي ، سحر دانشگاه اصفهان - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي , فتاحيان ، فاطمه دانشگاه اصفهان - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي
كليدواژه :
استرس , اضطراب , افسردگي , دانشجويان نابينا
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف مقايسۀ ميزان افسردگي، اضطراب و استرسدر افراد نابينا و افراد عادي شهر اصفهان انجام شد. پژوهش حاضر، يك مطالعۀ علّي مقايسهاي بود. جامعۀ آماري اين پژوهش دانشجويان نابينا و دانشجويان عادي 19 24 سالۀ دانشگاه اصفهان بودند. آزمودنيها در اين پژوهش 70 نفر بودند كه به دو گروه 35 نفري تقسيم شدند. گروه اول از دانشجويان نابينا بودند كه به روش نمونهگيري در دسترس انتخاب شدند؛ در حالي كه گروه دوم، دانشجويان عادي بودند و به روش تصادفي ساده انتخاب شدند. ابزار استفاده شده در اين پژوهش مقياس افسردگي، اضطراب و استرس لاويباند و لاويباند (1995) بود. اطلاعات جمعآوري شده از طريق آزمون آماري تحليل واريانس چندمتغيري با استفاده از نسخه 23 SPSS تجزيه و تحليل شد. يافتهها نشان داد كه ميزان اضطراب و استرس در دانشجويان نابينابه طور معناداري بيشتر از دانشجويان عادي بود (0.0005 P) ولي تفاوت معناداري در ميزان افسردگي هر دو گروه وجود نداشت (0.05 P). بر اساس نتايج مشخص شد كه افسردگي، اضطراب، استرس از واكنشهاي هيجاني و پديدههاي چندبُعدي هستند كه وضعيت بينايي نقش مهمي در آنها دارد. بنابراين، توجه به اين واكنشها در دانشجويان نابينا و عادي ضرورت دارد.
عنوان نشريه :
فصلنامه توانمندسازي كودكان استثنايي