تأثير كلاس هاي آمادگي دوران بارداري بر طول مدت و نوع زايمان در زنان نخست زا

مقدمه: زايمان، يك فرآيند فيزيولوژيك است كه بايد با روند طبيعي و بدون مداخله انجام گيرد. مطالعه حاضر با هدف تعيين تأثير كلاس‌هاي آمادگي دوران بارداري بر طول مدت و نوع زايمان در زنان نخست‌زا انجام شد. روش‌كار: اين مطالعه كارآزمايي باليني در سال 1396 بر روي 100 نفر از زنان نخست‌زايي كه جهت مراقبت‌هاي دوران بارداري و زايمان به بيمارستان سبلان شهرستان اردبيل مراجعه كرده بودند، انجام شد. افراد به‌صورت تصادفي ساده و يك در ميان در دو گروه 50 نفره آزمون و كنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوري داده‌ها، پرسشنامه بود. افراد گروه آزمون در كلاس‌هاي آموزش كه از هفته 34-20 بارداري در 8 جلسه 2 ساعته كه هر دو هفته يك‌بار توسط مربي مامايي برگزار مي‌شد، شركت ‌كردند و در گروه كنترل زنان مراقبت‌هاي معمول بارداري را دريافت كردند. در هر دو گروه بعد از شروع دردهاي زايمان، طول مدت زمان فاز فعال، مرحله دوم زايمان و نوع زايمان توسط پژوهشگر ثبت شد. تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS (نسخه 18) و آزمون‌هاي تي، كاي اسكوئر و آزمون دقيق فيشر انجام شد. ميزان p كمتر از 0.05 معني‌دار در نظر گرفته شد. يافته‌ها: در اين مطالعه، آموزش‌هاي دوران بارداري به‌طور معنا‌داري سبب كاهش طول مدت زايمان (P 0.001) و زايمان به روش سزارين (0.023=p) شد. نتيجه‌گيري: كلاس‌هاي آمادگي دوران بارداري سبب كاهش طول مدت زايمان و ميزان سزارين مي‌شود، لذا پيشنهاد مي‌گردد اين كلاس‌ها به‌صورت گسترده‌تري در مراكز مراقبت بارداري و زايمان تشكيل شوند.