شماره ركورد :
1097495
عنوان مقاله :
مقايسه رفتارهاي جستجوي بينايي افراد ماهر و نيمه ماهر در شوت جفت بسكتبال: طرح پس‌رويدادي
پديد آورندگان :
معيني‌راد ، سميرا دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه علوم شناختي و رفتاري , عبدلي ، بهروز دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه علوم شناختي و رفتاري , فارسي ، عليرضا دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه علوم شناختي و رفتاري , احمدي ، نصور دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه علوم شناختي و رفتاري
تعداد صفحه :
6
از صفحه :
303
تا صفحه :
308
كليدواژه :
تثبيت چشم , خيرگي , بسكتبال
چكيده فارسي :
مقدمه: يكي از زير شاخه‌هاي مطالعاتي در مورد خبرگي، بررسي مهارت‌هاي بينايي درگير در عملكرد خبرگي است. محققان زيادي سعي نموده‌اند تا با مقايسه اين مهارت‌ها در بين ورزشكاران خبره و مبتدي، راه‌حل‌هاي متفاوتي را به منظور ارتقاي عملكرد خبرگي ارايه دهند. هدف پژوهش حاضر نيز مقايسه رفتارهاي جستجوي بينايي بازيكنان ماهر و نيمه ماهر بسكتبال در شوت جفت بسكتبال بود. مواد و روش‌ها: آزمودني‌هاي تحقيق شامل بازيكنان بسكتبال بودند كه بر اساس سال‌هاي تجربه و بازي در سطوح متفاوت رقابت (تيم ملي، ليگ برتر و دسته 3-1 كشور) به گروه ماهر و نيمه ماهر تقسيم شدند. براي ثبت و جمع‌آوري داده‌هاي تحقيق، از دستگاه ردياب چشمي (Eye tracking glasses) مدل Sensomotoric instruments (SMI) با قابليت تصويربرداري 60 هرتز استفاده شد. به طور كلي، تمام شركت كننده‌ها (ماهر و نيمه ماهر) تعدادي شوت به سمت حلقه بسكتبال اجرا مي‌كردند و اطلاعات مرتبط با خيرگي آن‌ها شامل تعداد تثبيت‌ها و مدت تثبيت‌ها ثبت مي‌شد و در نهايت، به منظور مقايسه رفتارهاي خيرگي شركت كنندگان از آزمون Independent t استفاده شد. يافته‌ها: بين تعداد تثبيت‌ها در افراد ماهر و نيمه ماهر، تفاوت معني‌داري وجود داشت (0.040 = P). با اين حال، در مدت تثبيت‌ها در افراد ماهر و نيمه ماهر، تفاوت معني‌داري ديده نشد. نتيجه‎گيري: بر اساس نتايج تحقيق حاضر، مي‌توان به طور كلي نتيجه‌گيري كرد كه رفتار خيرگي، مي‌تواند يكي از عوامل متمايز كننده در سطوح مهارتي مختلف باشد كه تمركز بر آن، مي‌تواند در بهبود عملكرد خبرگي در ورزش از طريق روشن‌تر شدن عوامل مهم در تمرين و آموزش مؤثرتر كمك كند.
عنوان نشريه :
مجله پژوهش در علوم توانبخشي
لينک به اين مدرک :
بازگشت