شماره ركورد :
1097658
عنوان مقاله :
تحليل تطبيقي بنيان ‏هاي معرفت‏ شناختي بر اساس ديدگاه‏ هاي استاد مطهري و استاد جوادي آملي
پديد آورندگان :
رشيدي ، شيرين - - , كشاورز ، سوسن دانشگاه خوارزمي - گروه فلسفه تعليم و تربيت , بهشتي ، سعيد دانشگاه علامه طباطبائي(ره) - گروه فلسفه تعليم و تربيت اسلامي , صالحي ، اكبر دانشگاه خوارزمي - گروه فلسفه تعليم و تربيت
تعداد صفحه :
28
از صفحه :
77
تا صفحه :
104
كليدواژه :
تحليل تطبيقي , بنيان هاي معرفت شناختي , مطهري , جوادي آملي
چكيده فارسي :
هدف پژوهش، تحليل تطبيقي بنيان‏هاي معرفت شناختي بر اساس ديدگاه‏هاي استاد مطهري و استاد جوادي آملي است. در اين تحقيق از روش تطبيقي بردي، براي استخراج تفاوت‏ها و شباهت‏هاي موجود، بين بنيان‏هاي معرفت شناختي اين دو متفكر استفاده گرديده است. يافته‏هاي تحقيق بيانگر آن است كه هر دو انديشمند در زمينه امكان معرفت داراي نظرات مشابه بوده، در خصوص معيار صدق معرفت، استاد مطهري، مطابقت با واقع و استاد جوادي‏آملي، مطابقت با نفس‏الامر را مطرح كرده اند. همچنين از نظر مطهري، منابع شناخت عبارتند از: طبيعت، عقل، قلب، تاريخ و فطرت اما از ديدگاه جوادي آملي، عبارتند از: حس، عقل، تهذيب، كتاب منير و وحي. افزون بر اين، ابزارهاي معرفت از ديدگاه مطهري عبارتند از: حس، برهان و تزكيه نفس اما از ديدگاهجوادي آملي عبارتند از: حس، خيال، وهم، عقل و قلب. انواع معرفت از ديدگاه مطهري عبارت اند از: شناخت حصولي و حضوري، شناخت اجمالي و تفصيلي و غيره. اما انواع معرفت از منظر جوادي آملي عبارت‏اند از: علوم ميزبان و علوم مهمان، علوم غير قابل تحصيل و علوم قابل تحصيل. مراتب شناخت از منظر مطهري عبارت‏اند از: شناخت حسي، خيالي و عقلي. اما مراحل شناخت از نظر جوادي آملي عبارت‏اند از: مشاهده، فرض‏هاي مختلفي درباره اشياء مشاهده شده، بازگشت مجدّد به طبيعت و آزمون فرضيّه و بازگشت مجدد به ذهن.
عنوان نشريه :
عقل و دين
لينک به اين مدرک :
بازگشت