نشانه شناسي اجتماعي حضور زن در تصاوير كتاب‌هاي غيردرسي كودكان

بررسي روشمند محتواي كتاب‌هاي كودكان به جهت نقش زياد آنان در جامعه‌پذيري نسل آينده، موضوعي ميان رشته‌اي است كه در قلمرو علوم اجتماعي به‌طور عام و در جامعه‌شناسي، مطالعات فرهنگي و نيز با رويكرد جنسيتي در مطالعات زنان به‌طور خاص مطرح است. جامعه آماري اين پژوهش كتاب‌هاي گروه سني الف است كه نويسنده و تصويرگر ايراني دارند و از سوي شوراي كتاب كودك در زمينه تصويرگري در سال‌هاي 13951342 برگزيده شده‌اند. بيست كتاب با 716 تصوير، اين ويژگي‌ها را داشت و تصاوير با كل شماري تحليل شدند. روش اين پژوهش كيفي و تحليل نشانه‌شناسي اجتماعي است كه  نظريات هليدي، كرس و ون ليون براي تحليل تصاوير بكار رفته است. يافته‌ها حاوي گزارشي از افت و خيزهاي موضوعي تصاوير كتاب كودك در نيم قرن گذشته و نيز نمايي از پرسوناژهاي انساني است كه در قالب زنان در برابر چشم مخاطب قرار گرفته‌اند. همچنين نقش‌هاي اجتماعي زنان را معرفي كرده، به ارزش‌هاي ضمني نظر داشته و روندهاي تاريخي را پي مي‌گيرد.