بررسي‌ آموزش كارآفريني‌دركتب كار وفناوري درپايه ششم ، هفتم وهشتم بر اساس الگوي آموزش كارآفريني‌ آينده شمادرلواي كارآفريني (NFTE)

هدف ازتحقيق حاضرتبيين ضرورت‌آموزش‌كارآفريني در مدارس و بررسي چگونگي اجراي آن وارائه پيشنهادهايي درجهت آموزش اين ‌مهارتها ‌براساس‌الگوي‌ذكر‌شده مي‌باشد. به اين‌منظوركتب كار‌وفناوري، براساس‌كتاب آينده شما در لواي كارآفريني (NFTE) كه يك بسته آموزشي است و براي آموزش كارآفريني در مدارس در پايه‌هاي (12-5) طراحي شده (به عنوان الگو)، مورد تحليل قرار‌گرفت. روش‌تحقيق توصيفي است. جامعه آماري كتب كار‌و‌فناوري مي‌باشد كه با نمونه‌آماري برابر است. براي جمع آوري داده ها،از روش فيش ثبت مطالعات و داده ها (تحليل محتوا) استفاده شده است. مبناي تحليل‌محتوا، مقوله‌هاي مرتبط با دانش واطلاعات كارآفريني است.اين تحقيق به مقايسه كمي وكيفي نتايج حاصل ازتحليل محتواي كتب كار وفناوري، والگومورد نظرپرداخته است. نتايج آماري نشان دادند كه: در مجموع، فراواني مقوله هاي مرتبط با دانش واطلاعات كارآفريني در تصاوير و متون كتب كار و فناوري به ترتيب (7و13مورد) و درالگوي مورد نظر به ترتيب(32و51 مورد)است و در سطح استنباطي مقايسه فراواني ها در تصاوير و متون به ترتيب(14/47و19/92) در سطح (P 0.01) معني‌دار مي‌باشندواين ميزان در الگوبسياربيشتر است. نتايج كيفي حاصل ازتحقيق، توجه به مفاهيم: كارآفريني،ويژگيهاي‌كارآفرينان موفق،مزايا ومخاطرات كارآفريني وآموزش راه اندازي كسب وكاربه دانش آموزان ميباشد. پيشنهاد ميشود كتب كار وفناوري به لحاظ آموزش كارآفريني بر اساس الگوي ارائه شده مورد بازبيني قرار بگيرد.