كليدواژه :
منظر فرهنگي , منظرباستان شناسي , لايههاي ادراكي , لايههاي اكولوژيكي , زمان و مكان
چكيده فارسي :
منظر، نمونهاي از ديدگاه صريح رابطهي انسان با خود و جهان پيرامون او در طول تاريخ است؛ به شهر و زمين بهعنوان مكاني براي زندگي و مكاني مبهم از حافظهي جهان. آنچه كه امروز در محيط ما ميگذرد چيزي جز رابطهي بستر طبيعي و مردمانش طي زمان نبوده و اين رابطه منجر به درك تمامي اتفاقاتي ميشود كه در آن رخ ميدهد. منظرباستاني، بستري از طبيعت در جوامع انساني است كه در طول زمان بهواسطهي فعاليتهاي بشري تغيير يافته و شكل گرفته است. منظري كه حاصل تلفيق فعاليتهاي انسان و طبيعت است و اين مناظر نمايانگر تكامل جوامع بشري طي زماناند كه در اثر بازدارندههاي فيزيكي، ويژگيهاي محيط طبيعي و عوامل دروني و بيروني فرهنگي، اقتصادي و اجتماعي خلق شدهاند. آنها نشانههاي متنوعي از اثرات متقابل انسان و محيط طبيعي را دربر ميگيرند و شامل منطقهي جغرافيايي با فردي خاص يا يك فعاليت يا واقعهي تاريخي مرتبط شده ميباشند؛ بطوريكه بيانگر رابطهي متعادل بين فرهنگ و طبيعت است. در اين مقاله، مسئلهي اصلي نحوهي خوانش مناظر باستانشناسي است. هدف دستيابي به تكنيكهاي خوانش منظر است، كه نياز به توضيح مفاهيم و روششناسي، با استفاده از كار نظري و تجربي دارد. از اينرو مشاهده و درك تأثيرات فرهنگي گذشته در تكامل قلمرو و سازگاري گروههاييست كه در آنجا زندگي ميكردند، ميباشد. در اصل اين تكامل فرهنگي به درك برخي از عناصر، كه حاصل تغييرات در گروههاي فرهنگي مرتبط با محيطزيست و تأثير آن در منظر بوده، مورد توجه قرار ميگيرد. مهمترين پرسش، چگونگي خوانش اين مناظر است و اينكه چگونه ميتوانيم با تحليل ساختار لايههاي اكولوژيكي و ادراكي به مِتُدي براي بازسازي و درنهايت خوانش مناظر باستانشناسي دستيابيم؟ براساس اين سلسلهمراتب، روش شناخت صحيح ارزشهاي منظر، شناسايي و بررسي مؤلفههاي سازندهي منظر، تشخيص اولويتها و بررسي ارتباطات ميان آنها، درنظر گرفتن منطقهي باستاني و محيط پيرامونش بهعنوان يك كل منسجم، توجه به اجزاي محيطي، مانند: پوشش گياهي، حياتوحش جانوري، عناصر مصنوع بشر، جامعهي محلي و فعاليتهايشان، بههمراه شناخت لايههاي ادراكي (بهكارگيري حواس) و نيز تجزيه و تحليل اجزاء با درنظر گرفتن يك كل همگن و... با توجه به مكان و زمان بايد مدنظر قرار گيرد.
چكيده لاتين :
An example of a landscape The explicit relationship between man and himself and the world around him throughout history, what is happening today in our environment is nothing but a relationship between the natural environment and its people over time, and this relationship leads to an understanding of all the events which occur in the environment. The ancient landscape is a natural habitat in human societies that has evolved over time through human activities. A landscape that is the result of the combination of human activities and the nature, and these landscapes represent the evolution of human societies over time as created by physical deterrents, features of the natural environment, and internal and external cultural, social and economic factors. They embody a variety of interactions between man and the natural environment, including the geographic region associated with a particular person or activity or a historical event, so that it expresses a balanced relationship between culture and nature. In this article, the main issue is how to read archaeological landscapes. The goal is to achieve landscape reading techniques, which require explanation of concepts and methodology, using theoretical and empirical work. Hence, it is the observation and understanding of past cultural influences in the evolution of the territory and adaptation of the groups that lived there. In essence, this cultural evolution is considered in understanding of some of the elements, which are the result of changes in cultural groups related to the environment and its impact on the landscape. The most important question is how to read these landscapes and how can we, by analyzing the structure of the ecological and perceptual layers, find a way to rebuild and ultimately read archaeological landscapes? Based on this hierarchy, the correct way of recognizing landscape values, identifying and exploring the components of the landscape, identifying the priorities and examining the connections between them, taking into account the ancient region and its surroundings as a coherent whole, attention to environmental components such as vegetation, animal wildlife, human beings elements, their local community and their activities, Together with the recognition of perceptual layers (the use of senses), as well as the analysis of components, taking into account a homogeneous whole, etc., should be considered according to place and time.