عنوان مقاله :
پيش‌بيني بهزيستي روانشناختي دانشجويان دانشگاه محقق اردبيلي در سال 1397 بر اساس ابعاد چشم انداز زمان) نقش ميانجي اميد به زندگي:( يك مطالعه توصيفي
عنوان به زبان ديگر :
The Prediction of Psychological Well-Being Among Students of Mohaghegh Ardebili University in 2018 Based on the Perspective of Time Dimensions (The Mediator Role of Life Expectancy): A Descriptive Study
پديد آورندگان :
رحيمي، سعيد دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي , حاجلو، نادر دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه آموزشي روانشناسي , بشرپور، سجاد دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه آموزشي روانشناسي
كليدواژه :
ابعاد چشم انداز زمان , اميد به زندگي , بهزيستي روانشناختي , دانشجويان , اردبيل
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: بهزيستي روانشناختي به عنوان يكي از عوامل مهم در رشد و پيشرفت فردي و اجتماعي در ادبيات پژوهشي مطرح است كه تحت تأثير عوامل مختلفي از قبيل چشم انداز زمان و اميد به زندگي قرار دارد. اين پژوهش با هدف پيش‌بيني بهزيستي روانشناختي دانشجويان بر اساس ابعاد چشم انداز زمان از طريق نقش متغير ميانجي اميد به زندگي صورت گرفت.
مواد و روش‌ها: در اين مطالعه توصيفي، جامعه آماري شامل كليه دانشجويان دانشگاه محقق اردبيلي در سال 1397 بودند. نمونه پژوهش 384 نفر از اين دانشجويان بودند كه به روش تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از مقياس‌هاي بهزيستي روانشناختي Ryff، چشم انداز زمان Zimbardo و اميدواري Snyder استفاده شد. داده‌ها توسط روش آماري هم‌بستگي Pearson تجزيه و تحليل شدند.
يافته‌ها: نتايج حاكي از برازش مناسب مدل بوده و ضرايب مسير غير مستقيم بين ابعاد چشم انداز زمان گذشته منفي ( p=0.002, β=-0.43)، گذشته مثبت (p=0.004, β=0.38)، آينده (p=0.012, β=0.22)، حال لذت‌گرا (p=0.003, β=0.41)، حال معتقد به سرنوشت (p=0.001, β=-0.29) و آينده متعالي (p=0.042, β=0.24) و بهزيستي روانشناختي معني‌دار است. نتايج نقش ميانجي‌گري اميد به زندگي را در رابطه بين ابعاد چشم انداز زمان و بهزيستي روانشناختي دانشجويان نشان داد.
نتيجه‌گيري: نتايج حاكي از آن بود كه ابعاد چشم انداز زمان هم به طور مستقيم و هم با واسطه اميد به زندگي با بهزيستي روانشناختي رابطه دارند. به نظر مي‌رسد براي بهبود بهزيستي روانشناختي دانشجويان، تقويت چشم انداز زمان و اميد به زندگي مي‌تواند داراي اهميت باشد
چكيده لاتين :
Background and Objectives: Psychological well-being is considered as one of the important factors in the
development of personal and social development in research literature, which is influenced by various factors such as
the time perspective and life expectancy. This study aimed to predict the psychological well-being of students based
on the time perspective dimensions through the mediator role of life expectancy.
Materials and Methods: In this descriptive study, the statistical population included all students of Mohaghegh
Ardebili University in 2018. The sample consisted of 384 students selected through multi-stage cluster random
sampling. Data was collected using Ryff’s Psychological Well-Being Scales, the Zimbardo's Time Perspective, and
the Snyder's Hope. Data were analyzed using Pearson's correlation.
Results: The results indicated that the model was suitable for fitting the model and the coefficients of the indirect
path between the dimensions of the negative past time perspective (p=0.002, β=-0.43), positive past (p=0.004,
β=0.38), future (p=0.012, β=0.22), present hedonistic (p=0.003, β=0.41), present-fatalist (p=0.001, β=-0.29), and
transcendental-future (p=0.042, β=0.24) and psychological well-being were significant. The results showed the
mediating role of life expectancy in the relationship between the time perspective dimensions and the psychological
well-being of students.
Conclusion: The results indicated that the dimensions of the time perspective are both directly and with life
expectancy mediation related to psychological well-being. It seems that to improve the psychological well-being of
students, strengthening the time perspective and life expectancy can be important.
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان
