مطالعه ورزش آموزشي و همگاني دانشگاه‌ها به روش تحليل سوات با رويكرد نشر يافته ها و ارائه كاربرد (مطالعه موردي دانشگاه آزاد اسلامي)

Study of Educational Sports and Universities of Universities by SWOT Analysis Method with Publishing Approach and Application Approach :Case Study of Islamic Azad University

هدف از انجام اين پژوهش مطالعه ورزش آموزشي و همگاني دانشگاه‌ها به روش تحليل سوات با رويكرد نشر يافته‌ها و ارائه كاربرد مي­باشد. روش پژوهش از نوع توصيفي ـ تحليلي و از نظر هدف كاربردي مي­ باشد. روش جمع‌آوري داده­ ها شامل مطالعات كتابخانه ­اي، روش دلفي و در نهايت پرسش‌نامه است. براي تعيين روايي پرسش‌نامه با متخصصين مشورت و بعد از اعمال كليه پيشنهادات اصلاحي، تغييرات ضروري صورت پذيرفت و پايايي آن از طريق ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه و مورد تأييد قرار گرفت. جامعه آماري اين پژوهش را اساتيد مديريت ورزش و مديران و كارشناسان تربيت‌بدني دانشگاه آزاد اسلامي كشور تشكيل مي­دادند كه با برآورد انجام شده در مجموع 550 نفر بودند، كه نمونه از روش جدول مورگان تعداد 225 نفر به‌دست آمد. براي تجزيه و تحليل داده­ ها از آمار توصيفي و آزمون­ هاي كلموگروف اسميرنف، فريدمن و آزمون يو­مان ويتني استفاده گرديد. نتايج اين پژوهش نشان مي‌داد نقاط ضعف ورزش آموزشي نسبت به نقاط قوت اندكي بالاتر و از طرفي فرصت­ها وضعيت بهتري نسبت به تهديدهاي ورزش آموزشي دانشگاه داشته­ اند (استراتژي محافظه‌كارانه). در ارتباط با ورزش همگاني نقاط قوت و فرصت‌ها نسبت به نقاط ضعف و تهديدها، وضعيت و رتبه بهتري داشته‌اند (استراتژي تهاجمي). همچنين مؤلفه­ هاي نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهديد‌هاي ورزش آموزشي و همگاني مشخص گرديدند. در نهايت پيشنهاد مي‌گردد با توسعه بخش آموزشي ورزش در جامعه دانشگاهي، زمينه همگاني كردن ورزش دانشجويان فراهم گردد و اين مي‌تواند محور توسعه ورزش قهرماني را در ميان جوانان با استعداد دانشجو مهيا سازد.

The purpose of this research is to Study of Educational Sports and Universities of Universities by SWOT Analysis Method with Publishing Approach and Application Approach. The research method is descriptive-analytical and is applicable to the target. Data collection method includes library studies, Delphi method and finally a questionnaire. To determine the validity of the questionnaire, experts consulted and after applying all corrective suggestions, necessary changes were made and its reliability was calculated and validated through Cronbach's alpha coefficient. The statistical population of this study consisted of professors of sport management and managers and physical education experts of Islamic Azad University, with a total estimated 550 individuals, of which 225 were Morgan table method. Descriptive statistics and Kolmogorov Smirnov, Friedman tests and U-Winnie test were used to analyze the data. The results of this study showed that the educational weaknesses were slightly higher than the strengths and, on the other hand, the opportunities had a better situation than university education threats (conservative strategy). In terms of public sport, the strengths and opportunities have been better off than the weaknesses and threats (aggressive strategy). Also, the components of strengths, weaknesses, opportunities and threats of educational and general sport were identified. Finally, it is suggested that the development of the sport education sector in the academic community should provide a platform for the generalization of the students' sport, which could provide the basis for the development of the championship sport among the talented young students.