مقايسه آموزش خانواده محور با فرد محور بر كيفيت زندگي مبتلايان به ديابت نوع 2

Comparing the Effects of Family-Center Education with Person-Center on the Quality of Life in Patient with Type 2 of Diabete

زمينه وهدف: ديابت يكي از شايع‌ترين و پرنفوذ‌ترين بيماري‌هاي مزمن است كه محدوديت‌هاي زيادي در فعاليت‌‌هاي بيمار ايجاد مي‌كند. مطالعه حاضر با هدف مقايسه تاثير آموزش بيمار‌محور با خانواده محور بر كيفيت زندگي بيماران ديابتي نوع2 انجام گرفت. مواد و روش‌ها:اين پژوهش يك مطالعه شاهد‌دار تصادفي بود كه بر روي75 بيمار ديابتي نوع دو مراجعه كننده به كلينيك ديابت شهرستان قاين انجام گرفت. نمونه گيري به روش مبتني بر‌هدف انجام شد. نمونه‌گيري پس از كسب مجوزهاي لازم و رضايت كتبي از نمونه‌هاانجام شدو به سه گروه 25 نفري شامل گروه كنترل،گروه آموزش فرد‌محور، گروه آموزش خانواده‌محور مبتني برالگوي توانمند سازي تقسيم شدند.ابزار پژوهش پرسشنامه استانداردكيفيت زندگيSF-36))است. اين پژوهش به روش پيش و پس آزمون انجام شد. تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از نرم افزار آماري SPSS 22 و آزمون‌هاي آماري تي زوجي و كروسكال انجام گرفت. يافته‌ها:بين ابعاد(سلامت عمومي،عملكرد جسمي،عملكرد اجتماعي،مشكل روحي،انرژي و خستگي،مشكل جسمي)و همچنين نمره كل كيفيت زندگي در تمام بيماران بين قبل و بعد از مداخله تفاوت معناداري وجود دارد(0/001=p). در نمره كل كيفيت زندگي بين سه گروه خانواده‌محور(0/001=p)،فرد-محور(0/001=p)،كنترل(0/001=p)، قبل و بعد از مداخله تفاوت معناداري وجوددارد. نتيجه گيري:آموزش خانواده محور نيز مي‌تواند همانند آموزش فرد‌محور به طور موثري كيفيت زندگي بيماران ديابتي را بهبود بخشد از اين رو بايستي براي حفظ و بهبود كيفيت زندگي بيماران ديابتي از اعضاي خانواده بيماران به عنوان عضوي از تيم درمان استفاده گردد.

Introduction: Diabetes is one of the most common chronic diseases is the most influential and many restrictions on patients' experiences can create. This study aimed to compare the effect of patient-centered quality of life in patients with type2diabetes were Family-centered. Methods: This study was a randomized controlled trial of 75 type II diabetic patients who referred to Qaen Diabetes Clinic in order to investigate the effect of family-centered education on the quality of life of diabetic patients. training of family-centered empowerment modelbased groups. The instrument of this study was standard quality of life questionnaire) SF-36(.This research was done pre and posttest. data analysis using SPSS22statistical software and statistical tests were performed t test and Kruskal. Results: Between Dimensions (general health, physical functioning, social functioning, emotional problems, vitality, physical problems) as well as the total score quality of life in all patients there was a significant difference between before and after the intervention. (P=0/000) as well as in quality of life scores between the three groups of family-centered (P=0/000), the axis (P=0/000), controls (P=0/000), there is a significant difference before and after the intervention. Conclusion: family - oriented education as well as individual - oriented education can be effectively the quality of life of diabetes patients from this should improve to maintain and improve the quality of life for the diabetics patients from family members as a member of the team will be used as treatment.