ديدگاه فارغ التحصيلان پزشكي دانشگاه علوم پزشكي شيراز در مورد كيفيت دوره 7 سالۀ آموزش پزشكي عمومي

دستيابي به كيفيت مطلوب در آموزش مستلزم ارزيابي كيفيت آموزش ارائه شده مي باشد. با توجه به اينكه نظرات فارغ التحصيلان براي بررسي كيفيت آموزش حايز اهميت است بر آن شديم تا در اين مطالعه، كيفيت آموزش ارائه شده در دوره 7ساله پزشكي عمومي را از ديدگاه فارغ التحصيلان دانشگاه علوم پزشكي شيراز بررسي كنيم. روش پژوهش حاضر تركيبي مي باشد كه داراي دو بخش كمّي و كيفي بوده است. بخش كمّي را كليه فارغ التحصيلان پزشكي ورودي 1383 تشكيل مي دهند. ابزار جمع آوري اطلاعات پرسش‌نامه AAMC است كه روايي و پايايي آن تعيين شده است. داده ها پس از جمع آوري به وسيله نرم افزار SPSS14 تجزيه و تحليل شدند. بخش كيفي، به روش Focus Group انجام گرديد. 55 نفر از دانشجويان متشكل از 44 نفر دانشجوي دختر )80%( و 11 نفر دانشجوي پسر )20%( پرسش نامه AAMC را تكميل نمودند. 40% از شركت كنندگان، علوم پايه و 34% علوم باليني پزشكي را از نظر شيوه ادغام مباحث علوم پايه با تجارب باليني مناسب دانستند. در بخش كيفي نقاط ضعف و قوت گروه هاي علوم پايه و علوم باليني مورد بررسي قرار گرفته و بهترين و ضعيف ترين گروه ها ليست گرديد. اگرچه گروه هاي آموزشي مختلف در دانشكده پزشكي اين دانشگاه در حال انجام فعاليت هاي روزمره خود هستند اما پس از بررسي نتايج، به نظر مي رسد كه نيازمند به حركتي پويا و منسجم در بسياري از بخش هاي آموزشي هستيم.