نگرش دانشجويان پيراپزشكي دانشگاه علوم پزشكي بوشهر درباره نحوه آموزش و به كارگيري مهارت هاي ارتباط با بيمار

به كارگيري مهارت‌هاي ارتباط با بيمار جزء اساسي مراقبت پرستاري است. بررسي جنبه‌هاي مختلف آموزش و به كارگيري اين مهارت‌ها حائز اهميت است. مطالعه به روش مقطعي در سال 1390-1389 با هدف بررسي نگرش دانشجويان پيراپزشكي دانشگاه علوم پزشكي بوشهر درباره نحوه آموزش و به كارگيري مهارت‌هاي ارتباط با بيمار انجام گرديده است. شركت‌كنندگان در پژوهش را 150 دانشجوي پيراپزشكي تشكيل مي‌دادند. نمونه‌گيري به روش سرشماري انجام شد. ابزار جمع‌آوري اطلاعات دو پرسش‌نامه بود كه با استفاده از متون در دسترس ساخته شدند. جهت تعيين روايي، از نظر متخصصان در اين حيطه استفاده گرديد و پايايي با انجام مطالعه پيلوت و تعيين ضريب آلفاي كرونباخ (نمره آلفاء 0.80 تا 0.95 براي حيطه‌هاي مختلف) تأييد شد. اطلاعات به دست آمده، توسط آزمونهاي آماري توصيفي و تحليلي، آناليز گرديد. يافته هاي پژوهش نشان داد كه تنها 18.5% دانشجويان، كيفيت آموزش مهارت هاي ارتباط با بيمار را در حد مطلوب ارزيابي نمودند. بيشترين روش فراگيري انواع مهارت هاي ارتباط با بيمار، آموزش از طريق تئوري در خلال دروس ديگر و مشاهده رفتار مربي با بيمار بود. درصد استفاده مطلوب از مهارت هاي ارتباطي، 41.4% تا 57.9% براي حيطه هاي مختلف بود. با توجه نتايج، ميزان خوب بودن آموزش و به كارگيري مطلوب مهارت هاي ارتباطي كم مي باشد، بازبيني برنامه هاي آموزشي و ارتقاي روش هاي آموزشي در زمينه مهارت هاي ارتباط با بيمار مي تواند در بهينه سازي كاربرد اين مهارت ها مؤثر باشد.