بررسي كيفيت برگزاري ژورنال كلاب از ديدگاه اساتيد، دستياران و كارورزان گروه اطفال دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز در سال 1394

هدف پژوهش بررسي كيفيت برگزاري ژورنال كلاب (يكي از روش‌هاي قديمي آموزش پزشكي) از ديدگاه اساتيد، دستياران و كارورزان بود كه از بين مقاطع مختلف گروه اطفال دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز كه ژورنال كلاب اجرا مي‌كردند، انتخاب شدند. تعداد نمونه 60 نفر بود كه به صورت سرشماري انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوري داده‌ها، پرسشنامه محقق ساخته بود كه پايايي (0.85) آن تأييد شد و جهت ارائه داده‌ها از آمار توصيفي و ANOVA استفاده شد. نتايج نشان داد كه كيفيت برگزاري ژورنال كلاب‌ها از ديدگاه هر سه گروه 0.64±2.26 بود كه در سطح مطلوب بود. بهترين كيفيت به ترتيب در حيطه سازمان‌دهي و برنامه‌ريزي (قبل از اجرا) 0.68±2.39، حيطه نحوه برگزاري (حين اجرا) 0.67±2.24 و حيطه نحوه برگزاري (بعد از اجرا) 0.76±2.12 به دست آمد. علي‌رغم اينكه تفاوت بين يكي از گروه‌هاي مورد پژوهش كمتر از دو گروه ديگر بود، ولي از نظر آماري اين تفاوت معني‌دار نبود (0.055=sig). يافته‌ها مشخص ساختند با توجه به سطح مطلوب كيفيت برگزاري ژورنال كلاب در گروه آموزشي كودكان، با انجام مطالعات بيشتر در ديگر گروه‌هاي پزشكي، جهت بررسي و افزايش كيفيت ژورنال كلاب اقدام شود.