ارزيابي ديدگاه دانشجويان پرستاري و مامايي دانشكده ي شرق گيلان در خصوص وضعيت آموزش باليني

براي بهبود و ارتقاي كيفيت آموزش باليني و رفع مشكلات، وضعيت آن همواره بايستي مورد ارزيابي قرار گيرد. لذا پژوهش حاضر با هدف ارزيابي ديدگاه دانشجويان پرستاري و مامايي دانشكده ي شرق گيلان در خصوص وضعيت آموزش باليني صورت گرفت. در اين مطالعه ي تحليليمقطعي150نفر از دانشجويان ترم دوم تا هشتم كارشناسي پرستاري و مامايي دانشكده ي پرستاري و مامايي شرق گيلان به روش سرشماري مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه اي روا و پايا شامل دو بخش (اطلاعات دموگرافيك و وضعيت آموزش باليني)بود.پس ازجمع آوري داده ها، اطلاعات با نرم افزار Spss v.16 و با استفاده از آزمون هاي آماري توصيفي و تحليلي تجزيه و تحليل شد. مهمترين عوامل مؤثر بر وضعيت آموزش باليني از ديدگاه دانشجويان مورد مطالعه به ترتيب مربوط به مربي، اهداف و برنامه ريزي آموزشي (78.6 درصد)، نظارت و ارزشيابي(42.2 درصد) و دانشجو و امكانات (24.7 درصد) بودند. آزمونT اختلاف معناداري بين ديدگاه دانشجويان پرستاري و مامايي در خصوص مؤلفه هاي حيطه هاي مربي(P 0/04) دانشجو و امكانات P 0/03