عنوان مقاله :
آزمون مدل رابطه كمالگرايي مثبت و رويدادهاي منفي زندگي با سبكهاي مقابله و بهزيستي روانشناختي: نقش واسطهاي سرمايه روانشناختي
پديد آورندگان :
منوچهري ، اعظم دانشگاه شهيد چمران اهواز , بهروزي ، ناصر دانشگاه شهيد چمران اهواز - گروه روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز , شهني ييلاق ، منيجه دانشگاه شهيد چمران اهواز - گروه روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز , مكتبي ، غلامحسين دانشگاه شهيد چمران اهواز - گروه روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز
كليدواژه :
بهزيستي روانشناختي , سبكهاي مقابله , سرمايه روانشناختي , كمالگرايي مثبت , رويدادهاي منفي زندگي
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش تعيين رابطه بين كمالگرايي مثبت و رويدادهاي منفي زندگي با سبكهاي مقابله و بهزيستي روانشناختي با توجه به نقش واسطهاي سرمايه روانشناختي در ميان دانشجويان دانشگاه شهيد چمران بود. 254 دانشجوي دختر و 253 دانشجوي پسر با روش تصادفي چندمرحلهاي انتخاب شدند. سپس پرسشنامه سرمايه روانشناختي (لورنز، بير، پوتز و هينيتز، 2016)، پرسشنامه كمالگرايي (تريـشورت، اونز، اسلاد و ديوي، 1995)، مقياس رويدادهاي استرسزاي زندگي (هولمز و راهه، 1967)، نسخه كوتاه سياهه مقابله با موقعيتهاي تنيدگيزا(اندلر و پاركر، 1990) و نسخه كوتاه مقياس بهزيستي روانشناختي (ريف، 2002) اجرا شدند. يافتهها نشان داد كه كمالگرايي مثبت و رويدادهاي منفي زندگي، سرمايه روانشناختي را پيشبيني ميكنند و سرمايه روانشناختي نيز بهنوبه خود بهزيستي روانشناختي، سبك مقابله مسئلهمدار و سبك مقابله هيجانمدار را پيشبيني ميكند. اين نتايجاهميت سرمايه روانشناختي، كمالگرايي مثبت و رويدادهاي منفي زندگي در تبيين بهزيستي روانشناختي و سبكهاي مقابله دانشجويان را برجسته ساخت وهمچنين نشان داد كه كاربردهاي مهمي درزمينه اقدامات لازم به منظور ارتقاء بهزيستي روانشناختي و سبك مقابله مسئلهمدار دردانشجوياندارد.
عنوان نشريه :
روان شناسي تحولي