عنوان مقاله :
بررسي ارتباط سلامت معنوي با هوش اجتماعي و سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه ناحيه يك شهرستان زاهدان
عنوان به زبان ديگر :
An investigation of the Relationship of Spiritual Heath with Social Intelligence and Mental Health among the High school Students of Area 1 of Zahedan
پديد آورندگان :
ثناگوي محرر، غلامرضا دانشگاه آزاد اسلامي زاهدان , ثاني، زهرا دانشگاه آزاد اسلامي زاهدان , پنجه، شاهين دانشگاه آزاد اسلامي زاهدان , بندگي، محبوبه دانشگاه آزاد اسلامي زاهدان
كليدواژه :
شهرستان زاهدان , دانش آموزان متوسطه , سلامت روان , هوش اجتماعي , سلامت معنوي
چكيده فارسي :
هدف
بررسي ارتباط سلامت معنوي با هوش اجتماعي و سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه ناحيه يك شهرستان زاهدان بوده است.
روش
مطالعه حاضر از نوع توصيفي با رويكرد همبستگي مي باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از 140 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه كه به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي ساده انتخاب شدند. پس از گزينش و تخصيص نمونه، پرسشنامه سلامت معنوي، هوش اجتماعي و سلامت روان طي يك مرحله توزيع و جمع آوري گرديد. در نهايت داده ها با آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه مورد تجزيه و تحليل به كمك نرم افزار SPSS قرار گرفت.
يافته ها
نتايج نشان داد رابطه‌ي مثبت و معناداري بين سلامت معنوي با هوش اجتماعي(01/0p< ؛ r=0.558) و سلامت روان (01/0p< ؛ r=0.571) دانش آموزان مقطع متوسطه ناحيه يك شهرستان زاهدان وجود دارد. همچنين سلامت معنوي پيش بيني كننده هوش اجتماعي و سلامت عمومي دانش آموزان مقطع متوسطه ناحيه يك شهرستان زاهدان مي باشد.
نتيجه گيري
لذا با توجه به نتايج ميتوان گفت دانش آموزاني كه سلامت معنوي بالاتري دارند از ارتباطات اجتماعي سالم تر و سلامت روان بالاتري برخوردارند.
چكيده لاتين :
Objective: To review the relationship of spiritual health with social intelligence and mental health among the high school students of area 1 of Zahedan.
Methodology: The present study is of descriptive type with correlation approach. Research sample consisted of 140 high school students who were selected through simple stratified random sampling. After selection and sample allocation, spiritual health, social intelligence and mental health questionnaires were distributed and then collected. Eventually, data were analyzed through Pearson correlation test and multiple regression by SPSS software.
Findings: The results showed that there is significant and positive relationship between spiritual health and social intelligence (p<0/01, r=0.558) and mental health (p<0/01, r= 0.571) among the high school students of area 1 of Zahedan. In addition, spiritual health predicts social intelligence and general health among the high school students of area 1 of Zahedan.
Conclusion: Given the results, we can say that students, who have higher spiritual health, possess more fluent and heathier social connections.
عنوان نشريه :
رويش روان شناسي
