تأثير آموزش آموزه‌هاي ديني (مبتني بر دعاي مكارم‌الاخلاق) بر هوش اخلاقي دانشجويان

براي بررسي تأثير آموزش آموزه‌هاي ديني (مبتني بر دعاي مكارم‌الاخلاق)، بر هوش اخلاقي دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز اين پژوهش انجام شد. جامعه آماري شامل كليه دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز بود كه با روش نمونه‌گيري تصادفي چندمرحله‌اي از بين دانشكده‌هاي مختلف دانشگاه شهيد چمران اهواز 40 نفر انتخاب و به دو گروه 20 نفره گواه و آزمايش تقسيم شدند. به دليل اُفت آزمودني‌هاي ناشي از تداخل كلاسي، گروه آزمايش به 15 نفر و گروه گواه به 19 نفر تقليل يافت. ابزار مورد استفاده پرسش‌نامه شايستگي‌هاي اخلاقي لنيك و كي‌يل بود. گروه آزمايش، 10 جلسه تحت آموزش آموزه‌هاي ديني مبتني بر دعاي مكارم‌الاخلاق قرار گرفتند. داده‌هاي حاصل از اين پژوهش، به روش تحليل واريانس بر روي تفاضل نمرات پيش‌آزمون ـ پس‌آزمون در سطح معنا‌داري 0.05 p مورد تحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد كه آموزش آموزه‌هاي ديني مبتني بر دعاي مكارم‌الاخلاق موجب افزايش معنادار مؤلفه‌هاي هوش اخلاقي در گروه آزمايش شد، اما در مؤلفه راستگويي تفاوت معناداري بين دو گروه مشاهده نشد.