نقش محيط‌هاي آموزشي تحميلي در پيشگيري از جرايم اطفال و نوجوانان در ايران و انگلستان

در عدالت كيفري اطفال و نوجوانان بزهكار در دو كشور ايران و انگلستان، يكي از پاسخهاي متداول براي مقابله با اطفال و نوجوانان ناقض قانون، نگهداري آنان در مكانهاي بسته است؛ اما تفاوت اصلي اين مكانها با زندانهاي عادي، در هدف اين مؤسسات كه پيشگيري از جرايم آتي اطفال و نوجوانان و اصلاح ساختار رفتاري آنان است، متبلور مي‌شود. بنابراين، بايد اين محيط‌هاي تحميلي را با استفاده از طرحهاي آموزشي براي تربيت اطفال و نوجوانان مسئله‌دار مستعد و آنها را تبديل به محيط آموزشي مؤثر در پيشگيري از بزهكاري كرد. نوشتار حاضر به بحث و بررسي پيرامون نقش مؤثر محيط‌هاي آموزشي تحميلي و مشكلات اين محيط‌ها براي تربيت كودكان و نوجوانان بزهكار با ديدگاه تطبيقي در دو كشور ايران و انگلستان مي‌پردازد. يافته‌هاي اين پژوهش نشان مي‌دهد كه، هرچند در هر دو كشور براي پيشگيري از جرايم اطفال و نوجوانان برنامه‌هاي آموزش محور اجرا مي‌شود، اما هنوز وضعيت مؤسسات نگهداري محكومان با وضعيت مطلوب فاصله زيادي دارد.