عنوان مقاله :
بررسي فراواني اختلال پردازش حسي در كودكان 5 تا 11 ساله
عنوان به زبان ديگر :
Frequency of Sensory Processing Disorders in Children Aged 5 to 11 Years Old
پديد آورندگان :
ميرزاخاني، نويد داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ ﺷﻬﯿﺪ ﺑﻬﺸﺘﯽ - داﻧﺸﮑﺪه ﺗﻮاﻧﺒﺨﺸﯽ - گروه ﮐﺎردرﻣﺎﻧﯽ، ﺗﻬﺮان , دهقان، فائزه داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ اﯾﺮان، ﺗﻬﺮان , شهبازي، مرجان داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ ﺷﻬﯿﺪ ﺑﻬﺸﺘﯽ - دانشكده توانبخشي، ﺗﻬﺮان، ايران , شهبازي، فاطمه داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ ﺷﻬﯿﺪ ﺑﻬﺸﺘﯽ - دانشكده توانبخشي، ﺗﻬﺮان، ايران
كليدواژه :
كودك , اختلال پردازش حس , پردازش حسي
چكيده فارسي :
سابقه و هدف: افراد براي كاركرد مناسب در محيط و شركت در فعاليتهاي روزانه زندگي به توانايي پردازش حسي مناسب نياز دارند. هدف از اين مطالعه بررسي فراواني اختلال پردازش حسي در كودكان 5 تا 11 ساله است.
مواد و روشها: اين مطالعه از نوع توصيفي- مقطعي است. جامعه هدف عبارت بود از تمامي كودكان 5 تا 11 سال كه در مهدكودكها و دبستانهاي شهر تهران تحصيل ميكردند. پس از در نظرگرفتن ملاكهاي ورود به مطالعه، 2191 كودك با استفاده از روش نمونهگيري خوشهاي چند مرحلهاي انتخاب شدند. ابزار پژوهش، نيمرخ حسي دان بود كه توسط والدين هر كودك تكميل شد. ميزان فراواني اختلال پردازش حسي براساس خطوط برش فاكتورهاي 9گانه پرسشنامه مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
يافتهها: در اين مطالعه 3/31 درصد از كودكان مورد بررسي دختر و 7/68 درصد از آن ها پسر بودند. فراواني
اختلال پردازش حسي براساس خطوط برش فاكتورهاي 9گانه نيمرخ حسي دان (حسطلبي: 40/9 درصد، واكنش عاطفي: 81/10 درصد، تون و تحمل عضلاني پايين: 16/18 درصد، حساسيت حس دهاني: 34/18 درصد، بيتوجهي و حواسپرتي: 85/7 درصد، حساسيت ثبت حسي: 10/15 درصد، حساسيت حسي: 22/22 درصد، بيتحركي: 17/10 درصد و حركات ظريف/ درك: 60/3 درصد) برآورد شد.
استنتاج: يافتههاي مطالعه حاضر نشانداد كه كودكان 5 تا 11 ساله الگوهاي متفاوتي در پردازش حسي دارند و فراواني اختلال پردازش حسي در تمامي فاكتورهاي 9گانه نيمرخ حسي دان در پسران بالاتر از دخترن است. لذا پيشنهاد ميشود تا محققان علاوهبر تكرار اين مطالعه در جمعيت كودكان در ساير شهرستانهاي ايران، مطالعات زيرگروههاي استثنايي را كه احتمالاً مشكلات حسي بيشتري دارند را بررسي كنند
چكيده لاتين :
Background and purpose: Sensory processing is necessary to perform daily activities properly. The aim of this study was to investigate the frequency of sensory processing disorder in children aged 5-11 years old.
Materials and methods: This descriptive cross-sectional study included all children aged 5 to 11 years old in kindergartens and primary schools in Tehran, Iran. Children meeting the inclusion criteria were 2191, selected through multistage cluster sampling. Children parents completed the Dunn Sensory Profile. Participants’ demographic information was recorded and frequency of sensory processing disorder was analyzed in SPSS V22 based on the cut off point of the nine factors of the sensory profile.
Results: The study included 31.3% girls and 68.7% boys. Frequency of sensory processing disorder estimated based on the cut off points of the sensory profile was as follows: sensory seeking: 9.40٪, emotional reactivity: 10.81٪, low muscle tone and endurance: 18.16٪, oral sensory sensitivity: 18.34٪, inattention and distractibility: 7.85٪, poor sensory registration: 15.10٪, sensory sensitivity: 22.22٪, sedentary: 10.17%, and fine movement and perception: 3.60٪.
Conclusion: In this study, children aged 5 to 11 years were found with different patterns in sensory processing. Frequency of sensory processing disorders in all nine factors of sensory profile was higher in boys. Further studies, using the Dunn Sensory Profile, are needed in other parts of Iran, especially in children with different sensory problems.
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي مازندران