بررسي تأثير «تداخل زباني» بر فراگيري تلفظ صحيح در زبان آلماني براي زبان آموزان ايراني در سطح مقدماتي

واژگان يك زبان در كنار قواعد دستوري، اصل و بنيان آن زبان را تشكيل مي دهند. در اين ميان، تلفظ و آهنگ كلام خاصِ هر زبان در شكل گيري ساختار منحصر به فرد آن نقش بسزايي ايفا مي كنند. نوع تلفظ و لهجه معمولا نخستين شاخصه اي است كه تعلق و يا عدم تعلق گوينده به جامعۀ گويشوران اصلي زبان را مشخص مي كند. تلفظ هاي نادرست مكرر و يا آهنگ كلام غريب مي تواند مانع از انتقال درست محتواي سخن و مقصود گوينده به مخاطب شده و موفقيت ارتباط را به شدت تحت تأثير قرار دهد. از مهمترين عوامل مؤثر بر كيفيت تلفظ در زبان خارجي، تداخل الگوهاي رايج تلفظ در زبان مادري است. بررسي چالشهاي پيش رويِ زبان آموزان ايراني در فراگيري تلفظ صحيح در زبان آلماني، تبيين پرتكرارترين خطاهاي تلفظي آنان بر اساس نتايج پژوهشي تجربي و نيز يافتن علل عمدۀ بروز اين خطاها با توجه ويژه به پديدۀ تداخل زباني، اهداف اصلي اين جستاراند.