مقايسه تأثير آموزش مبتني بر بيمار استاندارد شده و سخنراني با بازخورد بر صلاحيت باليني ماماها در مشاوره غربالگري ناهنجاري‌هاي جنيني

مقدمه: مشاوره غربالگري ناهنجاري جنيني، از جمله وظايف ماماها طبق دستورالعمل غربالگري ناهنجاري‌هاي جنيني مي‌باشد. از‌ آنجايي ‌كه ارتقاء صلاحيت باليني ماماها از طريق سيستم آموزش كارآمد با روش‌هاي نوين آموزشي بسيار مورد توجه و ضروري است؛ لذا مطالعه حاضر با هدف مقايسه تأثير آموزش مبتني بر بيمار استاندارد شده و سخنراني با بازخورد بر صلاحيت باليني ماماها در مشاوره غربالگري ناهنجاري‌هاي جنيني انجام شد. روش‌كار: اين مطالعه مداخله‌اي از نوع كارآزمايي باليني تصادفي شده در سال 1397 بر روي 67 نفر از ماماهاي داراي پروانه در مشهد انجام شد. افراد به دو گروه آموزشي مبتني بر بيمار استاندارد شده و سخنراني با بازخورد تخصيص يافتند. بعد از انجام پيش‌آزمون، يك برنامه آموزشي 4 ساعته براي هر گروه برگزار شد و صلاحيت باليني ماماها 2 هفته بعد از آموزش با پرسشنامه و چك‌ليست پژوهشگر ساخته سنجش صلاحيت باليني ارزيابي گرديد. تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS (نسخه 16) و آزمون‌هاي تي مستقل، تي زوجي، من‌ويتني و كاي اسكوئر دقيق انجام شد. ميزان p كمتر از 0.05 معني‌دار در نظر گرفته شد.يافته‌ها: تغييرات ميانگين نمره كل صلاحيت باليني 2 هفته پس از مداخله در مقايسه با قبل از مداخله در هر دو گروه معني‌دار بود (P 0.001). ميانگين نمره كل صلاحيت باليني قبل از مداخله (0.711=p) و 2 هفته پس از مداخله (0.412=p) در دو گروه اختلاف آماري معني‌داري نداشت.نتيجه‌گيري: هر دو روش آموزشي مبتني بر بيمار استاندارد شده و سخنراني با بازخورد در ارتقاء صلاحيت باليني ماماها در مشاوره غربالگري ناهنجاري‌هاي جنين مؤثر است.