بررسي و طبقه‌بندي مفاهيم استعاري مديريت دانش:مطالعه منابع وحياني و روايي و منابع غربي

هدف مقاله، دسته بندي استعاره هايي است كه مفهوم دانش را تبيين و جايگاه آن را در مبحث مديريت دانش، نمايان مي كنند. در اين مقاله مفاهيم نهفته در استعاره هايي كه در متون متخصصان اين حوزه، براي واژه دانش به كار گرفته شده، بررسي مي شود و زمينه را براي پاسخ به اين سوال فراهم مي آورد كه دانش در سازمان ها، چه نقش و جايگاهي دارد و چگونه بايد مديريت شود؟ براي پاسخ به اين سوال، مقاله هاي مديريت دانش در تعدادي از پايگاه هاي علمي به صورت روشمند مرور شد. در همين راستا و به دليل تاكيد اسلام بر نقش و اهميت دانش، مجموعه اي از آيات قرآن و رواياتِ حاوي واژه علم استخراج گرديد و پس از بررسي متنِ آيات و روايات به روش تحليلي، مجموعه گسترده اي از استعاره ها، مختصِّ واژه علم گردآوري شد تا با در دست داشتن يك دسته بندي از استعاره هاي دانش موجود در متون وحياني و روايي، ضمن مروري همه جانبه بر استعاره هاي دانش، بيانِ نتايجِ مديريتي حاصل، ما را به سمت دستيابي به هدفمان كه نمايش جلوه ارزشمندِ دانش براي رشد و تعالي هر سازمان است هدايت كند.