معماري شايستگي‌هاي مشاوران مراكز مشاوره و خدمات روان‌شناسي: ارائه الگو مبتني بر داده‌هاي كيفي (مطالعه موردي: مراكز مشاوره شميم وابسته به نيروهاي مسلح ج.ا.ا.)

شناخت شايستگي هاي مشاوران بر اساس فرهنگ و زمينه هاي بوم شناختي يكي از راهبردهاي مهم در تربيت مشاوران كارآمد محسوب مي گردد. در همين راستا، اين پژوهش با هدف طراحي الگوي شايستگي‌هاي مشاوران در بافت مراكز مشاوره و خدمات روان‌شناسي نيروهاي مسلح جمهوي اسلامي ايران انجام ‌شد. به‌عبارت‌ديگر، مساله اصلي تحقيق حاضر اين بود كه ابعاد و مولفه‌هاي الگوي شايستگي‌هاي مشاوران براي كار در مراكز مشاوره و خدمات روان‌شناسي در بافت سازمان نظامي مورد مطالعه كدام‌اند؟ اين پژوهش را مي‌توان بر مبناي هدف از نوع پژوهش‌هاي كاربردي و از نظر ماهيت، كيفي به شمار آورد. جامعه آماري اين پژوهش شامل مشاوران (حوزه‌هاي خانواده، ازدواج، فردي، تحصيلي و كودك و نوجوان) مراكز مشاوره سازمان نظامي مورد مطالعه بود كه در مجموع 71 مشاور را شامل مي‌شد. روش نمونه‌گيري به صورت هدفمند صورت گرفت. بر اساس اين روش، حجم نمونه مبتني بر اشباع نظري بود لذا فرآيند مصاحبه تا حصول اطمينان از احصاء داده‌هاي مرتبط با موضوع تحقيق و نبود داده جديد ادامه يافت و در نفر چهاردهم مصاحبه‌ها به پايان رسيد. براي گردآوري اطلاعات از روش مصاحبه استفاده گرديد كه داده‌ها با استفاده از روش تحليل محتوا بر مبناي رويكرد قياسي مورد تحليل قرار گرفتند. يافته‌هاي اين تحقيق نشان داد كه الگوي شايستگي‌هاي مشاوران داراي 7 بُعد شايستگي دانشي، بينشي، نگرشي، توانشي، منشي، مهارت‌ها و ويژگي‌هاي اخلاقي است كه 126 مولفه را دربرمي‌گيرند. اين يافته‌ها با دو روش تكرارپذيري و دلفي اعتباريابي‌شدند كه آزمون دو جمله‌اي انجام شده بر روي داده‌هاي دلفي نشان داد كه همه 126 مولفه‌ شناسايي شده در سطح 0.05 معنادار بوده و مورد تاييد خبرگان هستند.يافته هاي پژوهش حاضر، اهميت توجه به الگوي شايستگي هاي مشاوران را به سياست گذاران، متوليان، اساتيد و مربيان بيان مي كند. ضمن اينكه ميزان احراز اين مؤلفه ها مي تواند كارآمدي مشاوران در دستيابي به اهداف مشاوره را افزايش دهد.