نقش محصولات اطلاعاتي معرفي شده توسط كتابداران كتابخانه ملي(ج.ا.ا) براطلافريني كاربران

هدف: بررسي نقش محصولات اطلاعاتي معرفي‌شده توسط كتابداران كتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران بر اطلافريني كاربران. روش‌شناسي: پژوهش كاربردي حاضر به‌روش پيمايشي–تحليلي انجام شد. براساس جدول مورگان (با80% ضريب اطمينان) از ميان 320 نفر از كتابداران كتابخانه ملي، 94 نفر با نمونه‎گيري تصادفي ساده به‌منظور تكميل پرسشنامه انتخاب شدند كه درنهايت 92 نفر پرسشنامه‎ها را تكميل كردند. براي گردآوري داده‌ها از پرسشنامه‏ پژوهشگرساخته استفاده‎ شد. روايي پرسشنامه نيز با استفاده از روايي محتوايي نشان داد كه متخصصان در روش كيفي، روايي محتوايي را تأييد كردند و در بخش كمّي، ضريب نسبي روايي محتوايي براي هر يك از پرسش‌ها بالاتر از 0.49 گزارش شد. همچنين شاخص روايي محتوايي براي پرسشنامه نيز برابر 0.92 بوده ‌است. پايايي آن نيز بر اساس ضريب آلفاي كرونباخ برابر با 0.97 سنجيده شد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها نيز از آمار توصيفي ميانگين و آمار استنباطي آزمون تي تك‎متغيري» بهره‎گرفته شد. يافته‏ها: با توجه به نظر كتابداران نقش مؤلفه‎هاي محصولات اطلاعاتي بر اطلافريني كاربران (61%)، محصولات اطلاعاتي بر راه‏اندازي پيشه‏هاي اطلافريني (62%)، زيرساخت‎هاي اطلاعاتي و فناورانه بر اطلافريني كاربران (64%)، و زيرساخت‏هاي فناورانه بر راه‏اندازي حرفه‎هاي اطلاعاتي (66%) است كه همگي بيانگر آن است كه معرفي محصولات اطلاعاتي توسط كتابداران بر اطلافريني كاربران تا حد زيادي (در حدود 63%) نقش دارند. نتيجه‏گيري: با توجه به اهميت كتابخانه‏ها به‌عنوان كانون فرهنگي آموزشي در اشاعه فرهنگ كارآفريني و كار اطلاعاتي بايد كتابداران طوري آموزش داده شوند كه بتوانند كاربران را با فناوري‎هاي روز آشنا كنند و كار با اطلاعات و نحوه استفاده و ارائه و عرضه اطلاعات و محصولات اطلاعاتي را به آنها آموزش دهند تا به اشتغال‎زايي و ايجاد كسب‌وكار الكترونيك و درنهايت درآمدزايي مستقل براي كاربران كتابخانه‏‌ها منجر شود.