خلاقيت سازماني و مهارت‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي كتابداران

هدف: شناسايي رابطه ميان خلاقيت سازماني كتابخانه‌ها و مهارت‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي كتابداران. روش‌شناسي:پيمايشي تحليلي ميان كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاهي آذربايجان شرقي انجام و داده‌‌‌ها با استفاده از دو پرسشنامه‌ پژوهشگرساخته جمع‌آوري شد. يافته‌ها: ميانگين خلاقيت سازماني 831/26 با انحراف استاندارد 83/1 و ميانگين مهارت‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي 021/61 با انحراف استاندارد 6/2 محاسبه شد. تحليل‌هاي آماري استنباطي (آزمون رگرسيون و پيرسون) در سطح معناداري كوچك‌تر از 05/0؛ رابطه ميان خلاقيت سازماني كتابخانه‌ها با مهارت‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي كتابداران آذربايجان شرقي را با مقدار 615/0 =R تائيد كردند. نتيجه‌گيري: نتايج نشان مي‌‌‌دهند خلاقيت سازماني كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاهي و مهارت‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي آنان در سطح خوبي قرار دارد و ميان خلاقيت سازماني كتابخانه‌ها با مهارت‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاهي آذربايجان شرقي رابطه مستقيم، مثبت، و معناداري وجود دارد.