تحليل محتواي كتب هديه‌هاي آسماني دوره دوم ابتدايي بر اساس مؤلفه‌هاي تربيت اخلاقي

هدف اين پژوهش، تحليل محتواي كتاب‌هاي هديه‌هاي آسماني پايه‌هاي چهارم، پنجم و ششم ابتدايي، از لحاظ ميزان توجه به مؤلفه‌هاي تربيت اخلاقي مي‌باشد. در اين پژوهش، از روش تحليل محتواي كيفي ـ قياسي براي مشخص كردن مؤلفه‌هاي تربيت اخلاقي و سپس، ميزان توجه به اين مؤلفه‌ها در كتاب‌هاي هديه‌هاي آسماني دورة دوم ابتدايي استفاده شده است. بدين‌منظور، واحد تحليل تمامي متون، تصاوير و فعاليت‌ها مي‌باشد. ابزار تحليل محتوا، چك‌ليست تحليل محتواي محقق‌ساخته، با توجه به مرحله اول پژوهش بود. روايي ابزار پژوهش، با توجه به صاحب‌نظران اين حوزه به دست آمد. همچنين، پايايي ابزار به وسيلة فرمول ويليام اسكات محاسبه كه ضريب توافق 86/0 را نشان داد. يافته‌ها حاكي از اين است كه به طور نامتعادل به اين مؤلفه‌ها در كتاب‌هاي پايه‌هاي مذكور پرداخته شده است. آموزش همكاري و راهكارهاي حفظ دوستي، داراي بيشترين فراواني و آموزش به‌كارگيري معيارهاي عقلاني و ديني در ارزيابي و توانايي تصميم‌گيري، در موقعيت‌هاي اخلاقي داراي كمترين فراواني مي‌باشد. بنابراين، لزوم توجه متوازن به اين مؤلفه‌ها در كتاب‌هاي هديه‌هاي آسماني ضرورت دارد.