تحليل نقش ‌هاي شغلي و فعاليت‌ هاي حرفه‌اي متخصصان برنامه درسي

موضوع تحليل شغل در بحث مديريت و توسعه منابع انساني عمدتاً با اهداف افزايش بهره‌وري انجام مي‌شود. حوزه برنامه درسي دامنه‌اي از مشاغل مختلف را در بر مي‌گيرد كه مهم ترين آنها متخصص برنامه درسي است. هدف مقاله حاضر تحليل و تعيين مشخصات شغلي متخصصان برنامه درسي است. اين هدف در قالب دو سوال پژوهشي «مشخصات شغل متخصص برنامه درسي كدامند؟» و «شرايط احراز شغل متخصص برنامه درسي كدامند؟» مورد بررسي قرار گرفته است. رويكرد مورد نظر در مطالعه كيفي و روش مورد استفاده عمل فكورانه بوده كه با توسل به تحليل ديدگاه‌هاي افراد صاحب دانش و تجربه در حوزه برنامه درسي «20 نفر» و با روش نمونه‌گيري هدفمند ابعاد موضوع مورد بررسي قرار گرفته است. براي تحليل يافته‌ها از تحليل محتواي مضموني استفاده شده است. نتايج نشان داد شغل متخصص برنامه درسي داراي مشخصات خاص، حيطه عمل روشن، كاركرد و برونداد كاري و الزامات ايفاي نقش است. متخصص برنامه درسي با توجه به مدل‌هاي رايج مشخصات شغلي داراي تنوع مهارت، وظايف مشخص، تكاليف مهم، خود راهبري و بازخورد است. از نظر حرفه‌اي شغل متخصص برنامه درسي نيازمند شرايط احراز، صلاحيت خاص، مهارت، تجربه، آموزش‌هاي تخصصي، مسئوليت‌ و دانش تخصصي است.