برنامه مهارت هاي زندگي در ايران، آمريكا، كانادا، استراليا، مالزي، ويتنام و هند: يك مطالعه تطبيقي

مقاله حاضر به بررسي نقاط قوت و ضعف برنامه آموزش مهارت هاي زندگي در ايران اقدام كرده و به ارائه راهكارهاي عملي مناسب براي آن پرداخته است. بدين منظور در چارچوب رويكرد هاي پژوهش كيفي از بررسي تطبيقي، استفاده شده است. نمونه ها عبارت بودند از كشورهاي ايران، كانادا، آمريكا، هند، مالزي، ويتنام و استراليا كه برنامه مهارت هاي زندگي آنها با استفاده از روش تحليل محتواي اسناد مورد بررسي قرار گرفته است. براي تحليل اسناد در دسترس از روش تجزيه و تحليل محتواي اسناد و استخراج شباهت ها و تفاوت ها استفاده شد. يافته ها نشان داد كه شاخص هايي مانند تصميم گيري، حل تعارض، آموزش درباره فنون و روش هاي رسانه اي، هدف-گزيني و هدف مداري، شناخت قوانين، شناخت فرهنگ، كار گروهي و چگونگي استفاده از رسانه ها از جمله شاخص هايي هستند كه در برنامه مهارت هاي زندگي ايران مورد غفلت قرار گرفته اند.