شناسايي عوامل مؤثر بر كارآفريني آموزشي؛ مطالعه موردي هنرستان‌هاي فني و حرفه‌اي و كاردانش شهرستان نجف‌آباد

هدف اين مقاله، شناسايي عوامل مؤثر بر كارآفريني آموزشي در هنرستان‌هاي فني و حرفه‌اي و كاردانش شهرستان نجف آباد است. تحقيق حاضر از نظر هدف كاربردي، از نوع پيمايشي و از لحاظ روش تحقيق آميخته اكتشافي است. در بخش كيفي تحقيق با روش تحليل نظريه داده بنياد از طريق مصاحبه نيمه ساختاريافته با صاحب‌نظران به شناخت عوامل مؤثر تا رسيدن به اشباع نظري يافته‌ها پرداخته شد. يافته‌هاي بخش كيفي معناداري عوامل سازماني، پرسنلي، آموزشي، محتواي آموزشي، هوش، فرهنگي، مديريتي و تعاملات با محيط بيرون را تأييد كردند. در بخش كمي تحقيق، جامعه آماري شامل هنرآموزان هنرستان‌هاي شهرستان نجف آباد است. حجم نمونه با جدول مورگان، 165 نفر تعيين و داده‌ها به روش تصادفي ساده جمع‌آوري شد. جهت جمع‌آوري داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته با طيف ليكرت استفاده و روايي از نوع صوري تأييد و نمونه 30تايي از پرسشنامه توزيع گرديد تا ابهامي در سوالات باقي نماند. پايايي با آلفاي كرونباخ بالاتر از 0.7 تأييد و داده‌ها با استفاده از نرم افزار smart pls تجزيه و تحليل شده و برازش مدل تأييد گرديد. يافته‌هاي كمي معناداري كليه عوامل نتيجه‌گيري شده از بخش كيفي، به جز تأثير عوامل مربوط به هوش را تأييد كرد.