معماري فرآيند توسعه و حمايت از اجتماع نخبگاني در حوزه دانش آموزي و دانشجويي

The architecture of developing and supporting processes at elite’s community in the field of students

با تبلور عصر دانش‌محور، انديشمندان به اين درك مشترك رسيده‌اند كه داشتن جامعه‌اي توسعه‌يافته و رشد و بالندگي در ابعاد مختلف، در گرو تلاش در توسعه و پرورش اجتماع نخبگاني مي‌باشد. براين اساس، پژوهش حاضر با هدف ارائه الگويي مطلوب از فرآيند توسعه اجتماع نخبگاني در حوزه دانش‌آموزي و دانشجويي مبتني بر مطالعه‌اي توصيفي-اكتشافي و با رويكردي توسعه‌اي-كاربردي انجام شده است. جامعه آماري پژوهش شامل نخبگان علمي كشور و همچنين مديران ارشد بنياد ملي نخبگان مي‌باشند. نمونه آماري به روش هدفمند قضاوتي به تعداد 25 نفر انتخاب شده‌اند. ابزار گردآوري داده‌ها شامل مطالعات كتابخانه‌اي و مصاحبه نيمه‌ساختاريافته با خبرگان بوده است. تجزيه و تحليل داده‌ها با رويكرد كيفي و مبتني بر الگوريتم تركيبي روش‌شناسي سيستم‌هاي نرم و نگاشت شناختي انجام شده است. يافته‌هاي اين پژوهش منتج به ارائه الگويي براي توسعه و حمايت از اجتماع نخبگان علمي در كشور شده است كه شامل دو رويكرد توسعه انگيزاننده و هدايت‌گرانه نخبگان مي‌باشد. همچنين نتايج نشان داد كه در شرايط فعلي براي توسعه و حمايت از اجتماع نخبگاني در كشور، نياز به اجراي تؤامان هر دو رويكرد انگيزاننده (توسعه مادي، معنوي و اجتماعي) و هدايت‌گرانه (توسعه شغلي، علمي، و انساني) مي‌باشد.

Flourishing the knowledge-based economy, the scholars have come to this shared understanding that having a developed society and growing in different dimensions depends on efforts to develop and cultivate elite communities. Accordingly, the present study aimed to provide a model of developing process of talents at the elite’s community, based on a descriptive-exploratory study with a developmental-applied approach. The statistical population of the research includes the scientific lasting faces of the country as well as senior managers of the National Elite Foundation. The statistical sample was selected through a purposeful judgment of 25 people. Data collection tools were library studies and semi-structured interviews with experts. Finally, based on the hybrid algorithm of the soft system methodology and cognitive mapping, a model of the talent developing process is presented and then, by comparing the existing factors in thinking system (conceptual model) with real-world actions (National Elite Foundation), it is suggested that structural, behavioral, and ground changes be made to desire develop the talents at the elite’s community.