نيازسنجي آموزشي مسائل راهبردي اجتماعي

ثبات و پيشرفت جوامع و كشورها در محيط راهبردي كنوني  با ويژگي سياليت، پيچيدگي، ابهام و عدم قطعيت نيازمند وجود مديران راهبردي توانمند در مؤلفه‌هاي گوناگون قدرت ملي به‌ويژه بعد اجتماعي است  كه مبتني بر سنجش نيازهاي برگرفته از الزامات و مسائل راهبردي تحت آموزش قرارگرفته باشند. بررسي به‌عمل‌آمده از نظام آموزش كنوني مديران راهبردي و همچنين عدم تناسب بين دستاوردها و هزينه‌هاي نظام در عرصه اجتماعي با توجه به ذو ابعاد بودن آن مؤيد پاسخگو نبودن نظام آموزش كنوني مديران راهبردي در اين عرصه مي‌باشد. نظامي كه در آن مسائل راهبردي اين حوزه شامل نيات راهبردي، كلان‌روندها، چالش‌ها و شوك‌هاي راهبردي مورد شناسايي قرار گرفته و به‌تناسب نقش، اهميت آن‌ها مدل مناسب آموزش دربرگيرنده تركيب متوازن آن‌ها مشخص شود. هدف اصلي اين تحقيق شناسايي مسائل راهبردي عرصه اجتماعي، نيازسنجي آموزش مديران راهبردي اين عرصه (مقايسه وضعيت موجود و مطلوب آموزش) و همچنين تعيين اهم عناوين آموزش جهت پاسخگويي به اين نيازها مي‌باشد. اين تحقيق از نوع كاربردي و توسعه‌اي بوده كه با رويكرد آميخته و بهره‌گيري از تحليل رگرسيون چند متغيره  و آزمون تي جهت پيش‌بيني عناوين اصلي آموزش مديران راهبردي صورت گرفته است.  نتايج تحقيق بيانگر اين است كه بين وضعيت موجود و مطلوب آموزش مديران راهبردي عرصه اجتماعي تفاوت معناداري وجود داشته و در اين عرصه  چالش‌هاي راهبردي، نيات راهبردي، شوك‌هاي راهبردي و كلان‌روندها به ترتيب بيشترين نقش را در تبيين الزامات آموزش مديران راهبردي و رفع نياز ايفا  مي‌نمايند.