بررسي مؤلفه‌هاي اثربخشي اجراي آموزش يگاني در يگان‌هاي نيروهاي مسلح و ارائه الگوي بهينه

آموزش يگاني، يكي از سطوح آموزش در نيروهاي مسلح بوده كه منجر به افزايش مهارت افراد مي‌شود و تأثير مستقيمي بر آمادگي رزم نيروها دارد. در اين راستا، توجه به آموزش يگاني اهميت خاصي دارد. از طرفي، اتخاذ تدابير لازم براي ارزشيابي مستمر از نحوه اجراي سياست‌ها، برنامه‌ها وشيوه‌هاي اجراي تربيت و آموزش‌ در مجموعه عناصر نظام آموزشي و عملي كردن آن تدابير، براي سنجش ميزان اثربخشي و تحقق هدف‌هاي آموزشي، امري لازم و ضروري بوده و از اهميت بالايي برخوردار است.از اين رو، اين پژوهش جهت بررسي مؤلفه‌هاي اثر گذار آموزش يگاني در نيروهاي مسلح شكل گرفت. اين تحقيق از نوع كاربردي و روش تحقيق، توصيفي تحليلي است كه در آن 34 مؤلفه اثرگذار در اجراي آموزش يگاني مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرار گرفت و از نتايج به دست آمده مؤثر ترين مؤلفه‌ها در اجراي آموزش يگاني به قرار زير شناسايي و در پايان، الگوي بهينه اجراي آموزش يگاني ارائه گرديد: توجه به هدف آموزش يگاني، وجود اراده همگاني در بين فرماندهان، ساختار و سازمان، تجهيزات كمك‌آموزشي تخصصي (شبيه سازها و...)، خودكفا بودن يگان ازنظر مربي، تناسب، قابل اجرا بودن و محتواي برنامه تفصيلي، كيفيت تدريس مربيان، كيفيت متون آموزشي، وجود فضاي كارگاه آموزشي، وجود شاخص‌هاي سنجش مهارت، تكميل بودن تجهيزات تخصصي يگان.