ميزان خيشومي شدگي جملات در كودكان كم شنوا

Nasalance Scores of Sentences in Children with Hearing Loss

سابقه و هدف تشديد مناسب عامل مهمي در فهم گفتار افراد كم شنوا است و وضوح گفتار اين افراد به دليل تشديد نامناسب پايين است. به همين دليل ارزيابي خيشومي شدگي گفتار، يك جنبه مهم از ارزيابي افراد آسيب ديده شنوايي است. هدف از اين مطالعه تعيين مقادير خيشومي شدگي در افرادكم شنوا است. مواد و روش ها در اين مطالعه مقطعي ميزان خيشومي شدگي گفتار 63 كودك كم شنواي متوسط، شديد و عميق شامل 51 دختر و 12 پسر با طيف سني 13-8 سال بررسي شد. آن ها به صورت تصادفي از شهر تهران انتخاب شدند. نمونه ها پس از تعيين ميزان آسيب شنوايي وارد مطالعه شدند. نمونه گفتار با تكميل آزمون خواندن جملات (14 جمله داراي همخوان دهاني و 3 جمله داراي همخوان خيشومي) جمع آوري و اندازه خيشومي شدگي به وسيله نرم افزار نيزال ويو محاسبه شد. سپس داده ها مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ها يافته هاي مطالعه نشان داد، ميانگين خيشومي شدگي در جملات داراي همخوان خيشومي، در بين سه گروه با شدت هاي مختلف كم شنوايي به طور معني داري بيش تر از ميانگين خيشومي شدگي جملات بدون همخوان خيشومي است. ميانگين ميزان خيشومي شدگي جملات داراي همخوان خيشومي در كودكان با آسيب شنوايي عميق و شديد به طور معني داري بيش تر از كودكان با آسيب شنوايي متوسط بود. استنتاج يافته هاي ما نشان مي دهد كه ميانگين ميزان خيشومي شدگي در هر دو نوع جملات در كودكان داراي كم شنوايي متوسط كم ترين مقدار است و ميزان كم شنوايي افراد، ميزان خيشومي شدگي را تغيير مي دهد.

Background and purpose Proper resonance is a major factor for the comprehension of speech in individuals with hearing loss. These people have low speech intelligibility caused by inappropriate resonance. Therefore, nasalance measurement is a principal aspect of the assessment of people with hearing loss. This study aimed at determining nasalance in children with hearing loss. Materials and methods This cross-sectional study was conducted in 63 children with moderate, severe, and profound hearing loss. The participants included 51 girls and 12 boys aging 8-13 years old. They were randomly selected from Tehran, Iran. The degree of hearing impairments was determined. Speech samples were obtained using Sentence Reading Test (14 sentences with oral consonants and 3 sentences with nasal consonants) and the nasalance was measured by Nasal View software. Then, data analysis was performed. Results The mean nasalance in nasal sentences were found to be significantly higher than those of oral sentences between the groups studied. The mean values for nasalance in nasal sentences read by children with profound hearing loss were significantly higher than those read by children with severe and moderate hearing loss. Conclusion In this study, the mean nasalance in children with moderate hearing loss was the lowest in reading sentences with oral consonants and nasal consonants. Also, it was found that hearing loss influenced the nasalance.