بررسي فرايند بلوغ كودكان در قصۀ پريان «آهوي شل» با تأكيد بر نظريات برونو بتلهايم

A Study on the Childhood Maturity Process in the Fairy Tale of Limped Deer through Bruno Bethlehem's Perspective

روان­كاوان و روان­شناسان مكاتب گوناگون، قصه ­هاي پريان را براي مقاصد روان­كاوانۀ خويش تجزيه و تحليل كردند. برونو بتلهايم از شاگردان مكتب فرويد مي­كوشد نشان دهد كه قصه­ هاي پريان چگونه با كمك صورت­هاي خيالي، فرايند رشد سالم انسان را شكل مي­دهند و گذراندن مراحل اين رشد را براي كودك جالب، باورپذير و مفيد مي­سازند. قصۀ «آهوي شل» با بياني نمادين به كودك كمك مي­كند كه چگونه با دو احساس متضاد عشق و نفرت نسبت­به پدر و مادر، كنار بيايد و تصوير چهرۀ مهربان پدر و مادر براي او حفظ شود. ترك خانه از سوي دو كودك به­معناي اين است كه فرديت و استقلال ذهني و رواني مستلزم ترك محيط خانه است. فرار از دست ديو، نمادي است از اينكه كودك خطرهاي زمان بلوغ را به­صورت موجودات آزاردهندۀ خيالي مي­بيند. خواهر و برادر نمادي هستند از اينكه انسان بايد گرايش­هاي متضاد انساني و حيواني را در درون خود يكپارچه كند تا به رشد واقعي دست يابد. بلعيدن خواهر از سوي نهنگ نشان ­دهندۀ يك مرگ غير­واقعي براي رسيدن به هستي برتر است. پيش­فرض مقاله اين است كه «جايگزين­سازي»، «اصلاح و تلطيف كشمكش­ها و تعارض ­هاي عميق رواني»، «فرديت و استقلال هويتي»، «برون­افكني رواني»، «يكپارچه ­سازي شخصيت»، «نظم­ پذيري ذهني، رواني و اجتماعي» و «پرورش تخيل» از مهم­ترين كاركردهايي است كه مي­توان از قصۀ «آهوي شل» انتظار داشت. به اين ترتيب قصه ­هاي پريان توانايي آن را دارند كه مشكلات اساسي فرايند بلوغ كودكان را به ­شكلي مخيل و با بياني غيرمستقيم مطرح و در­نهايت، حل كنند.

Psychoanalysts and psychologists of different schools have analyzed fairy tales for psychoanalytic purposes. Bruno Bettelheim, a Freudian thinker, seeks to show how fairy tales, using imaginary faces, shape the process of healthy human development and make the process of development interesting and acceptable for the child. The Limped Deer tale helps children figuratively to learn how to manage the two conflicting feelings of love and hatred toward their parents and to preserve the image of the loving parents. In the story, when children leave home, it means that self-care and individualism require leaving home. Running away from the demon is a symbol of the child's conceptualization of the dangers of adolescence as imaginatively disturbing creatures. Siblings are symbols of the need to assimilate conflicting human and animal tendencies within themselves to achieve real development. The whale swallowing the sister represents an unreal death to reach a higher existence. "Replacement", "adjustment and modernization of deep psychological conflicts", "individuality and identity independence", "psychological extraversion", "personality integration", "mental, psychological and social order", "the cultivation of the imagination" are all the most important functions which are extracted from the Limped Deer. Therefore, it is concluded that fairy tales can address the fundamental problems of the child's maturity process figuratively and resolve them in an imaginative and indirect way.