نقش رهبري مبتني‌ بر‌ دانش و شيوه‌هاي مديريت دانش در بيمارستان‌هاي دولتي تبريز

زمينه و اهداف: با شرايط پيچيده حاكم در سازمان‌ها، در حال حاضر مديريت دانش را مي‌توان راهگشاي شيوه‌هاي مديريت دانست. شرايط پيچيده باعث تغييرات فراگير در مديريت سازمان‌ها خصوصاً بيمارستان‌ها شده كه بايد به اين تغييرات پاسخ داده شود، در اين ميان رهبري مبتني‌بر‌دانش مي‌تواند پاسخ‌گوي خوبي براي اين مهم باشد. بنابراين، اثرگذاري رهبري مبتني‌بر‌دانش بر روي شيوه‌هاي مديريت دانش در بيمارستان‌هاي دولتي، هدف اصلي اين پژوهش است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر، توصيفي پيمايشي و به لحاظ هدف، كاربردي بوده است و از طرفي با توجه به اهداف پژوهش كه به سنجش اثرات بين متغيرها مي‌پردازد، از نوع رضيه‌اي-استنتاجي است. جامعه آماري تحقيق شامل 631 بخش‌ درماني در بيمارستان‌هاي دولتي شهر تبريز است. در اين پژوهش، نمونه‌گيري از روش خوشه‌اي چند مرحله‌اي صورت پذيرفته است و از نظرات مديران 169 بخش‌ درماني براي گردآوري داده‌ها استفاده شده است. تجزيه‌ و‌تحليل داده‌ها به روش مدل‌سازي معادلات ساختاري انجام شده است.يافته ها: خروجي‌هاي نرم‌افزار، نشان‌دهنده تأثير مثبت و معنادار بين رهبري مبتني‌بر‌دانش و شيوه‌هاي مديريت دانش است. همچنين، رهبري مبتني‌بر‌دانش بر كاربرد دانش بيشترين تأثير را دارد. نتيجه گيري: نتايج نشان مي‌دهد كه شيوه‌هاي ايجاد، ذخيره‌سازي، انتقال و كاربرد دانش با رهبري مبتني‌بر‌دانش در بيمارستان‌هاي دولتي داراي روابط قوي هستند. به عبارت ديگر، توجه به دانش موجود، باعث بهبود دانش بيمارستان‌ها خواهد شد.