بررسي نگرش كارشناسان ترويجي استان البرز درباره ديدگاه آموزشي پائولو فريره در آموزش‌هاي غيررسمي

هدف اين پژوهش، بررسي نگرش كارشناسان ترويجي جهاد كشاورزي استان البرز در مورد ديدگاه آموزشي پائولو فريره است. اين پژوهش ميزان اجرا، امكان‌پذيري و اهميتاين ديدگاه را در آموزش‌هاي غيررسمي سازمان ترويج بررسي مي‌كند. تحقيق از نوع توصيفي بوده و از فن پيمايش براي جمع‌آوري اطلاعات استفاده ‌شده است. جامعه آماري پژوهش، شامل كليه كارشناسان صاحب‏نظر ستادي جهاد كشاورزي استان البرز بود كه به‌صورت تمام شماري مورد بررسي قرار گرفت. ابزار گردآوري داده‌ها، پرسشنامه‏اي در شش بخش، برگرفته از ديدگاه‌هاي پائولو فريره بود كه روايي آن از طريق آزمون ميانگين واريانس استخراجي، آزمون بارهاي عرضي، آزمون فورنل و لاركر و آزمون چند روش و چند خصيصهو پايايي ابزار تحقيق، علاوه بر آزمونآلفاي كرونباخ، از طريق آزمون پايايي تركيبي و آزمون پايايي اشتراكي بررسي و مورد تأييد قرار گرفت. تجزيه‌وتحليل داده ها در دو بخش آمار توصيفي و آمار استنباطي با نرم افزارهاي SPSS22 وSmartPLS3 انجام شد. يافته‌ها نشان داد كه ‌آموزش‌هاي ترويجي نقش كمتري در آموزش‌هاي رهايي‌بخشتوأم با پرورش تفكر انتقادي فراگيران كشاورز دارند.اگرچه جامعه مورد مطالعه به اهميت ارائه آموزش منطبق با ديدگاه فريره به‌صورت ظلم‌ستيز و از بين برنده ساختار طبقاتي واقف هستند اما مؤلفه‌هاي رهايي بخشي و تفكر انتقادي،قابليت اجراي كمتري در شرايط فعلي كشور دارد.