رابطه مباحث آيات الاحكام با جهت‌گيري مذهبي و سرمايه روان شناختي در دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسي ارتباط بين پايبندي به احكام بودن، جهت گيري مذهبي و سرمايه روان شناختي در ميان دانش آموزان بود. جامعه آماري دانش آموزان دختر و پسر آموزشكده سماي دانشگاه آزاد اسلامي واحد اردبيل در سال تحصيلي 97-98 بود. نمونه پژوهش تعداد ۵0 نفر دختر و پسر به سهم برابر كه به شيوه نمونه گيري خوشه‌اي دو مرحله‌اي انتخاب شدند، افراد نمونه پرسشنامه هاي عامل به احكام، سرمايه روان شناختي لوتانز و پرسشنامه جهت گيري مذهبي آلپورت را تكميل كردند. براي تحليل داده هاي به دست آمده از آزمون هاي ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون استفاده شد. بر اساس ضرايب همبستگي عامل به احكام به استثناي جهت گيري مذهبي دروني با مؤلفه هاي مربوط به سلامت روان شناختي و جهت گيري مذهبي بيروني رابطه مثبت و معنادار داشت، جهت گيري مذهبي بيروني با عامل به احكام و كل مؤلفه هاي مربوط به سرمايه روان شناختي رابطه مثبت و معنادار داشت. بر اساس نتايج رگرسيون چندگانه همه مؤلفه هاي مربوط به سرمايه روان شناختي داراي تأثير مثبت و معنادار بر پايبندي به احكام بودند و در آن ميان مؤلفه هاي اول و سوم به ترتيب بالاترين ضرايب مثبت را به خود اختصاص داده بودند.