اثربخشي آموزش مولفه هاي تربيت جنسي به مادران بر اضطراب دختران پايه پنجم و ششم

پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي آموزش مؤلفه‌هاي تربيت جنسي به مادران بر اضطراب دختران پايه پنجم و ششم صورت گرفت. روش پژوهش تجربي با پيش‌آزمون – پس‌آزمون و گروه كنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش كليه دانش آموزان دختر پايه پنجم و ششم شهرستان قدس در سال تحصيلي 93-94 بودند. ابزار تحقيق نيز پرسشنامه اضطراب حالت _ صفت اشپيل برگر (STAI) بود. نمونه پژوهش حاضر 30 نفر از دانش آموزان مدارس ابتدايي شهرستان قدس بودند كه به روش تصادفي خوشه‌اي انتخاب شدند و سپس به روش تصادفي ساده در دو گروه كنترل و آزمايش قرار گرفتند. ابتدا از تمام افراد نمونه پيش‌آزمون گرفته شد. در ادامه مادران دانش آموزان گروه آزمايش طي شش جلسه تحت آموزش مؤلفه‌هاي تربيت جنسي قرار گرفتند و در انتها پس‌آزمون از اعضاي نمونه گرفته شد. نتايج تجزيه‌وتحليل با استفاده از آزمون ANCOVA (تحليل كوواريانس تك متغيري) نشان‌دهنده تفاوت معناداري بين دو گروه با 99 در صد اطمينان بود. ميانگين تعديل شدۀ متغير اضطراب در گروه آزمايش و در گروه كنترل نشانگر اضطراب كمتر در گروه آزمايش بود. در متغير اضطراب صفت و متغير اضطراب حالت نيز ميانگين تعديل شده در گروه آزمايش و در گروه كنترل نشان داد كه اضطراب صفت و حالت در گروه آزمايش كاهش يافته است؛ بنابراين در پژوهش حاضر محقق به اين نتيجه رسيد كه آموزش مؤلفه‌هاي تربيت جنسي به مادران بر كاهش اضطراب دختران مؤثر بوده است.