ارائه چارچوب مديريت اثربخش در مهدكودك با روش فراتركيب

A Framework for Effective Management in Child Care Centers

هدف از اين پژوهش ارائه چارچوب مديريت اثربخش در مهدهاي كودك است، زيرا مهدهاي كودك نقشي بسيار اساسي در رشد همه جانبه كودكان دارند. در واقع مهدكودكي را مي توان كارآمد دانست كه از سبك و الگوي مديريتي اثربخش برخوردار باشد. پژوهش حاضر با به كارگيري روش فراتركيب، 163 مقاله و منبع در حوزه مديريت مراكز نگهداري و آموزش كودكان را مورد ارزيابي قرار داده است. طي مراحل فراتركيب، 55 منبع و مقاله با معيارهاي مورد پذيرش، منطبق بود. در نتيجه تركيب يافته ها، يازده مولفه و 175 كد يافت شد كه عموميت بيشتري داشتند و دربرگيرنده عوامل داخلي(مدير، مربي، والدين، كودكان، كيفيت خدمات) و عوامل خارجي (نظام حاكميتي، ارزشها و فرهنگ جامعه، ساير مهدهاي كودك، دانشگاه هاي علوم تربيتي، سازمان صدور مجوز فعاليت، ساير سازمان هاي مرتبط با كودكان) بودند. پس از آن با روش آنتروپي شانون ضريب اثر كدها تعيين شد و چارچوب مديريت اثربخش در مهدكودك نيز به شكل مفهومي ارائه شد. يافته هاي پژوهش انجام شده نشان دادند كه بر اساس ضرايب به دست آمده، كدهاي مهارتهاي مديريتي مهدكودك در عوامل داخلي، بيشترين ضريب اهميت و حمايت نظام حاكميتي نيز در عوامل خارجي مهدكودك بيشترين ضريب اهميت را به خود اختصاص داده است. از اين رو، توجه سازمان مجوز دهنده و جامعه دانشگاهي به مجهز كردن مديران مهدهاي كودك به مهارتهاي مديريتي و حمايت همه جانبه نظام حاكميتي كشورها از مهدهاي كودك در اثربخشي مديريت مهدكودك و در نتيجه افزايش كودكان بهره مند از خدمات و آموزشهاي پيش از دبستان حائز اهميت است.

Given the importance of care centers in helping with the children’s developmental processes, the management style and model employed therein becomes crucial in terms of its effectiveness. To define a framework for effective management in child care centers, a set of 163 articles/documents was reviewed and 55 of them, meeting the predetermined criteria, were identified. By synthesizing the findings of these studies 11 components along with 175 factors were discovered. These included internal factors such as the teacher and the administrator, as well as external factors like governmental system, general culture, and universities. The impact indices of all factors was determined in order to present a conceptual framework for effective management of a child care center. From among internal factors managerial skills, and from among external ones, governmental support were identified as the most important. Thus, it is recommended that the certifying agencies and the university community pay closer attention to these factors in order to improve the quality of these centers.