نقش تعديل كنندگي جنسيت در رابطه سبك زندگي اسلامي با خلق مثبت و سلامت روان دانشجويان

The moderating role of gender in the relationship between on Islamic lifestyle with positive mood and mental health in students

پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش تعديل كنندگي جنسيت در رابطه سبك زندگي اسلامي با خلق مثبت و سلامت روان انجام شد. روش پژوهش حاضر توصيفي- همبستگي بود. جامعه آماري شامل تعداد 5000 نفر از دانشجويان دختر و پسر دانشگاه آزاد شهرستان ساوه در سال تحصيلي 93-94 بود. كه از اين ميان 350 نفر به عنوان حجم ­نمونه با استفاده از روش نمونه­ گيري تصادفي­ طبقه ­اي تعيين شد. به منظور جمع ­آوري داده­ ها از پرسشنامه استاندارد سبك زندگي اسلامي كاوياني (1388) و پرسشنامه استاندارد شادكامي آكسفورد (1990) استفاده شد. نتايج با كمك نرم ­افزار SPSS-20 ، از طريق محاسبه آزمون همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون سلسله مراتبي چندگانه مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته­ هاي پژوهش نشان داد كه بين سبك زندگي اسلامي با خلق مثبت و سلامت روان دانشجويان ارتباط مثبت و رابطه معناداري وجود دارد و جنسيت بر رابطه بين سبك زندگي اسلامي و خلق مثبت و سلامت رواني اثر تعديل كنندگي ندارد. با توجه به نتايج بدست آمده مي توان گفت هنگامي كه دانشجويان با توجه به شيوه زندگي اسلامي رفتار مي كنند، بعد مثبت و سلامت رواني آنها افزايش مي يابد و لذا پيشنهاد مي­ شود بر اساس اهميت سبك زندگي اسلامي در گستره زندگي انسان در راستاي تامين سلامت روان و سلامت معنوي مورد توجه و برنامه سازي فردي و اجتماعي قرار گيرد.

The aim of this study was examine the moderating effect of gender in the relationship between Islamic lifestyle with Positive mood and mental health. The methodology of research was descriptivecorrelation study. The study population consisted of between 5000 male and female students of Islamic Azad University in Saveh branch 2014-2015 in school year. Finally, about 350 of them were selected through Stratified random Method as a statistical sample. The research instruments included Islamic lifestyle questionnaire, and Oxford Questionnaire of Happiness (Argyle and Loo,1990) were used. For data analysis, Pearson’s correlation test and multiple hierarchical regressions were performed, using SPSS-20. The results showed that there was a significant positive relationship between an Islamic lifestyle with Positive mood and mental health. Gender as a moderating variable hadn’t effect in the relationship between an Islamic lifestyle with positive mood and mental health. According to the results, one can say When Students behave according to an Islamic lifestyle, then the positive mood and mental health will be increased. Therefore because of importance of Islamic life style in whole of human life in providing mental health and positive moods, suggested that concern in planning for individual and social program.