تبارشناسي كتاب‌هاي هديه‌هاي آسماني ازحيث انعكاس مفاهيم "اصول دين"

he genealogy of the gifts of heaven in terms of reflection of the concepts of "Principles of Religion

هدف اصلي پژوهش حاضر، تبارشناسي كتاب‌هاي هديه‌هاي آسماني ازحيث انعكاس مفاهيم اصول دين (توحيد، عدل، نبوت، امامت و معاد) با استفاده از روش تحليل محتوايي است. جامعه آماري پژوهش كتاب‌هاي درسي هديه‌هاي آسمان پايه دوم تا ششم ابتدايي بوده و نمونه آماري نيز كل جامعه آماري درنظر گرفته شده است. ابزار گردآوري داده‌ها چك‌ليست (بازبينه) تحليل محتواي كتب درسي محقق‌ساخته بود. روايي ابزار، توسط اساتيد متخصص تأييد شده است و ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ آن نيز ازطريق پنج بار مطالعه كتاب‌هاي حاضر و تحليل آنها با فاصله بيست‌روزه با ميزان ضريب همبستگي 83 درصد مورد تأييد قرار گرفت. براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها از روش شمارش فراواني به‌عنوان يكي از رايج‌ترين روش‌هاي جمع‌آوري داده‌ها و ارائه يافته‌ها استفاده شد و با مراجعه به كتاب، تعداد دفعاتي كه هريك از مفاهيم اصول دين درقالب هريك از واحدهاي تحليل (جمله، تصوير، پرسش)، وجود داشته، مورد شمارش قرار گرفته و گزارش شده و درنهايت براي توصيف و تجزيه‌وتحليل داده‌ها از شاخص‌هاي آمار توصيفي (فراواني و درصد فراواني) و براي بيان تفاوت فراواني مشاهده شده با فراواني مورد انتظار از آمار استنباطي (آزمون خي‌دو دومتغيره) استفاده شده است. نتايج پژوهش نشان داد كه بين مجموع فراواني‌هاي مشاهده‌شده و موردانتظار مفاهيم مربوط به هريك از اصول دين در هديه‌هاي آسماني دوره اول ابتدايي، تفاوت معني‌داري وجود دارد. از بين مفاهيم مربوط به اصل توحيد، بيشترين درصد به مفهوم صفات خداوند، از بين مفاهيم مربوط به اصل عدل بيشترين درصد به مفاهيم يكسان و برابربودن تمامي انسان‌ها در پيشگاه خداوند از هر جهت و آفرينش هر پديده و مخلوقي در جاي خود؛ از بين مفاهيم مربوط به اصل نبوت، بيشترين درصد به مفهوم رساندن پيغام و فرمان الهي توسط پيامبران؛ از بين مفاهيم مربوط به اصل امامت، بيشترين درصد به مفهوم رهبري حكومت اسلامي و از بين مفاهيم مربوط به اصل معاد، بيشترين درصد به مفهوم مردن (فوت)، اختصاص يافته است. همچنين بيشترين فراواني در كتب هديه‌هاي آسمان دوره اول ابتدايي به‌ترتيب مربوط به اصل توحيد، اصل نبوت، اصل امامت، اصل معاد و اصل عدل است.

This research is aimed at the genealogy of heavenly gifts books based on the implications of Islamic education with a multi-criteria decision making approach with an emphasis on religious principles, all of which have been selected as examples. The data collection tool is a checklist. The validity of the tool is confirmed by the professors. The reliability of the tool through an agreement between the independent measure of the two researchers was estimated to be 0.75, indicating the reliability of the tool used. For analyzing the content of the book, the encryption method and the key words were used and the following results were obtained. There is a significant difference between the sum of the observed frequencies for each of the principles of religion in the heavenly gifts of the elementary period. Tawhid has the highest rank with the average rating of 3.94; other principles are as follows: prophecy with an average rating of 3.15 in the second rank; Imamate with an average rating of 2.52 in the third place; an average of 2.48 in the fourth rank Residents with the average rating of 2.17 are ranked fifth. According to the Friedman table results, the difference in mean rank between religious principles is significant in the books of primary heavenly gifts. According to Farid's test, the component of monotheism is more than the other components in the book of the gifts of heaven