عنوان مقاله :
رويكرد صفات در تحول شخصيت: مطالعه مروري
عنوان به زبان ديگر :
Trait Theory in Personality Development: A Review Study
پديد آورندگان :
مظاهري نژاد فرد، گلناز دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، تهران , باقريان، فاطمه دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، تهران , ملحي، الناز دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، تهران
كليدواژه :
شخصيت , صفات , الگوي پنج عاملي
چكيده فارسي :
نظريه صفات، يكي از نظريه‌هاي مطرح در روانشناسي شخصيت است كه توصيف آن به خلاصه‌كردن، پيش‌بيني و تبيين رفتار مي انجامد و توسعه ي آن حاصل تلاشهاي دو گروه از روانشناسان است: گروه اول با روش باليني به نظريه‌پردازي درباره صفات پرداخته‌اند و گروه ديگر روش آزمايشي و آماري را اساس دستيابي به صفات دانسته‌اند. هدف از اين پژوهش كه به روش توصيفي تحليلي و نيز پس از مطالعه كتاب‌ها و مقالات متعدد صورت گرفته است، معرفي و مقايسه ي اين رويكردها است كه با تأكيد بر آراي سه روانشناس بزرگ، آلپورت، آيزنك و كتل، و الگوي پنج عاملي صفات شخصيت، به عنوان نظريه اي كه در دو دهه گذشته بيش از ساير نظريه‌ها مورد توجه و حمايت پژوهشگران قرار گرفته است، انجام مي‌شود. با وجود جنبه هاي كاربردي باليني و پژوهشي اين نظريه، محدوديتها و نقدهايي نيز در مورد آن مطرح شده است. بنابراين، استفاده از اين رويكرد در تبيين تحولي شخصيت علاوه بر نكات مثبت، نيازمند در نظر گرفتن محدوديت ها و نقدهاي وارد شده بر آن است
چكيده لاتين :
Trait theory is one of the major theories in personality
psychology, which is described with summarizing,
predicting and explaining behavior, and is developed
by the efforts of two groups of psychologists: The first
group, with a clinical approach, has been theorized
about the traits, and the second group considered the
experimental method as the basis for achieving the
traits. The purpose of this descriptive-analytic study
conducted after studying various related books and
articles is to introduce and compare these approaches,
with emphasize on the views of the three great
psychologists, Allport, Eysenck and Cattell, and the
big five-factor model of personality traits, as a theory
that has been developed over the past two decades and
has been researched and supported by researchers
more than other theories. Despite the clinical and
research implications of this theory, there are some
limitations and criticisms about it. Therefore, the use
of this approach in explaining the development of
personality in addition to positive points requires
consideration of the limitations and criticisms imposed
on it.
عنوان نشريه :
رويش روان شناسي
