عنوان مقاله :
دانش محتوايي تدريس پژوهش: چارچوبي براي تدوين كتب درسي روش تحقيق در علوم تربيتي و روان‌شناسي
عنوان به زبان ديگر :
The Content of Research Teaching: A Framework for Textbooks in Research Methods in Educational Sciences and Psychology
پديد آورندگان :
كرمي، مرتضي دانشگاه فردوسي مشهد - علوم تربيتي , حاتمي كيا، سميه دانشگاه فردوسي مشهد - تحقيقات آموزشي , پورحاجي، رويا دانشگاه فردوسي مشهد - مديريت آموزشي
كليدواژه :
تحليل محتوا , كتاب‌هاي دانشگاهي , روش تحقيق , طرح درس
چكيده فارسي :
هدف از مطالعة حاضر، بررسي محتواي درس روش تحقيق وآمار در رشتة علوم تربيتي و روان‌شناسي است. بدين‌منظور، در پژوهش حاضر از دانشگاههاي معتبر كه در نظام رتبه‌بندي سايماگو و شانگهاي داراي رتبة برتر هستند، 22 دانشگاه انتخاب شده و طرح درس و كتاب‌هاي مورد استفاده در تدريس روش تحقيق در رشتة روان‌شناسي و علوم تربيتي، مورد تحليل قرار گرفته است. روش تحقيق در اين مطالعه تحليل محتواست. جمع‌آوري اطلاعات با چك‌ليستي كه بر اساس فهرست كتاب‌ها و طرح درس دانشگاهها در رشتة روان‌شناسي وعلوم تربيتي تنظيم شده بود انجام گرفته است. يافته ها حاكي از آن است كه در فهرست كتاب‌ها و طرح درس دانشگاهها، اخلاق پژوهش، روان‌شناسي، به عنوان يك علم، و انواع روش‌هاي آزمايشي، بيشترين سهم را به خود اختصاص داده است. با بررسي محتواي فهرست كتاب‌ها و طرح درس دانشگاههاي معتبر جهان مي‌توان با توزيع موضوعي درس آمار و روش تحقيق، زمينه‌اي براي ياري رساندن به استادان درخصوص شناسايي محتواي مناسب براي تأليف كتاب‌هاي متناسب و مورد نياز جامعه در زمينة رشد و شكوفايي هرچه بيشتر اين مقوله فراهم نمود.
چكيده لاتين :
The purpose of this study is to investigate the content of the course of research and statistics in educational and psychological sciences. For this purpose, 22 universities from the prestigious ones ranking in the Scimago and Shanghai rankings, and the syllabus and books used to teach the research method in psychology and education were analyzed. The research method in this study was content analysis. Data were collected using a researcher-made checklist based on a list of books and university curricula in psychology and educational science. Findings indicate that the largest part of the list of books and courses of the universities goes for ethics of research, psychology as a science and a variety of experimental methods. By examining the content of the list of books and syllabuses of prestigious universities around the world and by distributing thematically, we can help teachers identify the right content for compiling appropriate and needed community textbooks.
عنوان نشريه :
پژوهش و نگارش كتب دانشگاهي
