عنوان مقاله :
بررسي مشكلات مشاركت دانشجويان در فعاليت هاي پژوهشي، و ارائه راه حل مناسب
عنوان به زبان ديگر :
Studying the problems of student participation in research activities
پديد آورندگان :
قاسمي زاد، عليرضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد كازرون - بخش مديريت آموزشي
كليدواژه :
دانشجويان دانشگاه فرهنگيان , فعاليتهاي پژوهشي , مشكلات و راهحلها
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر به بررسي مشكلات مشاركت دانشجويان دانشگاه فرهنگيان فارس در فعاليتهاي پژوهشي، ارائه راه حل مناسب، مي پردازد. روش تحقيق،توصيفي – پيمايشي بود. ابزار پژوهش مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته بود. در مصاحبه از روش نمونه گيري هدفمند در حد اشباع نظري و جهت پر كردن پرسشنامه از روش نمونه گيري تصادفي ساده استفاده شد. روايي پرسشنامه از طريق روايي صوري و سازه و پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ بدست آمد كه آلفاي كلي پرسشنامه 0/91 بود. نتايج حاصل از تحليل عاملي اكتشافي 5 مولفه تعهد، بسترسازي، انگيزه، عملكرد، علاقهمندي و ساختار را به عنوان مولفه هاي مشكلات مشاركت دانشجويان در نظر گرفت. همچنين تحليل عاملي تائيدي به كمك نرم افزار AMOS نيز نشان از برازش مطلوب مدل 5 عاملي داشت. نتايج آزمون فريدمن نشان داد كه عامل بستر سازي داراي اولين اولويت و عامل ساختار داراي رتبه پنجم مي باشد. در پايان دانشجويان و اعضاي هيات علمي برخي راه حل ها از جمله تاسيس و تقويت كتابخانه ها و آزمايشگاه ها و دسترسي به منابع اطلاعاتي را جهت مشاركت در فعاليت هاي پژوهش پيشنهاد دادند.
چكيده لاتين :
The present study investigates the problems of student participation in research activities in Farhangiyan University. The research method was descriptive – survey. The research instrument, interviews and a questionnaire were designed. In the interview, purposeful sampling; theoretical saturation and for gathering data from questionnaire, simple random method was used. Construct and content validity and cronbach's alpha were used to assess validity and reliability which alpha coefficient was 0.91. By using exploratory factor analysis, five components of commitment, requirements, motivation, performance, interest were identified as components of students' participation hinders in research activities. The confirmatory factor analysis by using AMOS software also was confirmed good fitness of the model. Friedman test showed that requirements and structure has first and last priority respectively. Finally; Students and faculty members offered some solutions to participate theme in research activities including the development and strengthening of libraries & laboratories and access to informational resources.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي تربيتي