تدوين مدل سبب شناسي اختلال اضطراب اجتماعي نوجوانان بر اساس مولفه‌هاي حساسيت اضطرابي، تنظيم هيجاني منفي و سبك دلبستگي ناايمن اجتنابي و دوسوگرا با نقش ميانجي راهبرد مقابله هيجان‌مدار

Developing of the etiology model of adolescent social anxiety disorder based on anxiety sensitivity, negative emotional regulation and anxiety and ambivalent attachment style with mediating role of emotional-focused coping strategy

هدف از پژوهش حاضر تدوين مدل سبب‌شناسي اختلال اضطراب اجتماعي نوجوانان بر اساس مولفه‌هاي حساسيت اضطرابي، تنظيم هيجاني منفي و سبك دلبستگي نا‌ايمن اجتنابي و دوسوگرا با نقش ميانجي راهبرد مقابله‌اي هيجان‌مدار بود. طرح پژوهشي، همبستگي و به شيوه معادلات ساختاري بود. جامعه آماري پژوهش كليه دانش‌آموزان دوره‌ي متوسطه مدارس سطح شهرستان خرم‌آباد در سال تحصيلي 97-1396 بود كه تعداد 1200 نفر از آن‌ها به صورت نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب گرديدند. پس از تكميل پرسش‌نامه‌ي اختلال اضطراب اجتماعي و غربال‌گري آن، تعداد 266 نفر( 136 پسر و 130 دختر)، مستعد اين اختلال تشخيص داده شدند. سپس داده‌هاي به دست آمده وارد مدل مفروضه معادلات ساختاري گرديد. به منظور تجزيه و تحليل داده‌هاي به دست آمده از نرم افزار آموس24 استفاده شد تا به وسيله مقايسه ماتريس واريانس-كورايانس مشاهده شده (مدل پيش فرض) با ماتريس واريانس-كواريانس بازتوليد شده، توانايي مدل را در پيش‌بيني متغير ملاك و نيز برازش خود برآورد كند. نتايج تحليل مدل نشان داد متغيرهاي پيش‌بين تنظيم هيجاني منفي( سركوب) و سبك دلبستگي ناايمن دوسوگرا به صورت مستقيم و غيرمستقيم با ميانجي‌گري راهبرد مقابله هيجان‌مدار بر اختلال اضطراب اجتماعي در نوجوانان داراي تاثير معنادار بودند. همچنين راهبرد مقابله هيجان‌مدار داراي تاثير مستقيم بر اختلال اضطراب اجتماعي بود. متغير حساسيت اضطرابي داراي تاثير مستقيم معنادار بوده ولي تاثير غيرمستقيم آن معنادار نبود. همچنين تاثير مستقيم و غيرمستقيم سبك دلبستگي ناايمن اجتنابي بر اختلال اضطراب اجتماعي معنادار نبود.

The purpose of this study was to develop a model of the anxiety social anxiety model of adolescents based on anxiety sensitivity, negative emotional regulation and anxiety and ambivalent attachment style with mediating role of emotional coping strategy. Research project, correlation and structural equation method. The study population included all students in the academic year2017 period of secondary schools in the city KhormAbad that 1200 of them were selected by multistage random sampling. After completing a social anxiety and screening questionnaire, 266 (136 males and 130 females) were susceptible to this disorder. Then the obtained data entered the structural equation assumption model. In order to analyze the data obtained from Amos 24 software, it was used to compare the observed variance -curanese matrix (default model) with the reproduction variance-covariance matrix, to evaluate the model's ability to predict the criterion variable, and Also, it's fitting itself. . The results of the model analysis indicated that the predictive variables of negative emotional regulation (repression) and ambivalent insecure attachment style were directly and indirectly mediated by an emotional coping strategy on social anxiety disorder in adolescents. Also, the emotional coping strategies had a direct impact on social anxiety disorder. The anxiety sensitivity variable had a direct direct effect, but its indirect effect was not significant. Also, direct and indirect impact of unsafe attachment style on social anxiety disorder was not significant.