شماره ركورد :
1133820
عنوان مقاله :
اولويت‌بندي روش‌هاي آموزشي ترويجي مورد استفاده در برنامه‌هاي سازگاري با تغيير‌پذيري‌هاي اقليم از ديدگاه كشاورزان و كارشناسان كشاورزي: كاربرد روش PROMETHEE
عنوان به زبان ديگر :
Ranking Extension and Training Methods Used in Climate Change Adaptation Programs from the Perspective of Farmers and Agricultural Experts: Application of Promethee Method
پديد آورندگان :
دهقانپور، مجتبي دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي خوزستان - گروه ترويج و آموزش كشاورزي، اهواز، ايران , يزدان پناه، مسعود دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي خوزستان - گروه ترويج و آموزش كشاورزي، اهواز، ايران , فروزاني، معصومه دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي خوزستان - گروه ترويج و آموزش كشاورزي، اهواز، ايران , عبدالله زاده، غلامحسين دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي گرگان - گروه ترويج و آموزش كشاورزي
تعداد صفحه :
19
از صفحه :
126
تا صفحه :
144
كليدواژه :
روش‌هاي آموزشي ترويج , تغيير اقليم , برنامه‌هاي آموزشي ترويجي , سازگاري
چكيده فارسي :
اين تحقيق، به بررسي تأثير روش‌هاي مختلف آموزشي ترويجي در برنامه‌هاي سازگاري با تغيير پذيري‌هاي اقليمي پرداخته است. براي اين منظور روش‌هاي آموزشي ترويجي انفرادي، گروهي و انبوهي مشتمل بر 26 گزينه با شش معيار اثربخشي، كارآيي، پذيرش، مشاركت، تناسب جنسيتي و سودمندي و 12 ريز معيار با روش و فن تصميم‌گيري چند معياره پرامتي (PROMETHEE) مورد بررسي قرار گرفتند. نمونه تحقيق با استفاده از روش نمونه‌گيري هدفمند از كارشناسان آموزش و ترويج ستاد مركزي وزارت جهاد كشاورزي (6 تن)، كارشناسان آموزش و ترويج سازمان جهاد كشاورزي (10 تن) و كشاورزان (10 تن) استان فارس انتخاب شدند. ابزار تحقيق پرسشنامه محقق ساخت بود و جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از روش‌هاي رتبه‌بندي جزئي و كامل با استفاده از نرم افزار پرامتي بهره گرفته شد. بنا بر يافته‌هاي حاصل از AHP، ريز معيار سودمندي در تغيير رفتار كشاورزان داراي بيش‌ترين درصد وزني و اهميت است. هم‌چنين نتايج رتبه‌بندي روش‌هاي آموزشي ترويجي نشان داد كه از نظر كشاورزان و كارشناسان كشاورزي از ميان روش‌هاي انفرادي ديدار با كشاورزان برتر و ديدار با كارشناسان و مروجان رتبه‌هاي بالاتري داشته‌اند. هم‌چنين از ميان روش‌هاي آموزشي ترويجي گروهي، برگزاري كارگاه‌هاي تخصصي آموزشي از شيوه‌هاي مؤثر آموزشي-ترويجي در بهبود سازگاري با تغيير پذيري‌هاي اقليم بوده‌اند. افزون بر اين، رسانه‌هاي انبوهي به ويژه راديو و تلويزيون موثرترين روش از ميان روش‌هاي آموزش انبوهي در آموزش روش‌هاي سازگاري بوده است.
چكيده لاتين :
In order to identify the most effective educational-promotion methods, this study evaluated different extension training methods in climate change adaptation programs using different criteria. For this purpose, individual, group, and mass extension training methods consisting of 26 options were evaluated through six criteria of effectiveness, efficiency, acceptance, participation, gender fit and usefulness, and 12 sub-criteria through multi-criteria decision-making technique of PROMETHEE. Samples were selected using purposive sampling and included extension and education experts from Ministry of Agriculture Jihad (6 persons), extension and education experts from Jihad-Agricultural Organization of Fars Province (10 persons) and farmers of Fars Province (10 persons). Based on the findings of the study, the sub criteria of usefulness in behavior change has the highest weight percent and importance. Also the results of ranking of extension training methods showed that in terms of farmers and agricultural experts, among the individual methods of meeting with eminent farmer and meeting with experts and extension agents were higher. In addition, among the group-based training methods, specialized training workshops have been effective extension training techniques to improve adaptation to climate change. In addition, mass media, especially radio and television, have been most effective methods of mass training methods in adaptation training.
سال انتشار :
1398
عنوان نشريه :
پژوهش مديريت آموزش كشاورزي
فايل PDF :
7898834
لينک به اين مدرک :
بازگشت