تحليل ظرفيت سنجي جمعيتي درمناطق مرزي استان اردبيل

Demographic Capacity Analysis in Ardabil Border Areas

جمعيت يكي از عناصر بنيادي در برنامه هاي اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي به شمارمي رود. بر اين اساس، آگاهي ازچند و چون جمعيت و شناخت ساختار، ابعاد و گستردگي فضايي آن از ابزارهاي مهم تصميم گيري و برنامه ريزي به شمار مي رود. چرا كه در بسياري از كشورها از جمله در ايران حدود نيمي از جمعيت كشور در اين مناطق سكونت دارد. اما با اين وجود نابرابري منطقه اي بين مناطق مرزي و مركزي كشور نمايان است. از اين رو مناطق مرزي تفاوت هاي فاحشي از نظر برخورداري از رفاه و توسعه در مقايسه با مراكز عمده ي جمعيتي دارند. هدف از نگارش اين مقاله تحليل ظرفيت سنجي جمعيت در مناطق مرزي استان اردبيل مي باشد. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي-تحليل بوده و براي گردآوري داده هاي مورد نياز از روش كتابخانه اي استفاده شده است. داده ها با استفاده از مدل نرخ رشد جمعيت و ضريب كشش پذيري مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرار گرفته اند. نتايج تحقيق حاكي از آن است كه از بين شهرستان هاي مرزي استان اردبيل، شهرستان هاي پارس آباد و اردبيل در سه دوره ي مورد بررسي روند مثبتي داشته اند.

Population is one of the fundamental elements in economic, social and cultural programs. Accordingly, awareness of the population and its structure, size and spatial extent are important tools for decision making and planning. Because in many countries, including Iran, about half of the country's population lives in these areas. However, regional inequality between the border and central regions of the country is evident. Border regions, therefore, are significantly different in terms of prosperity and development compared to major population centers. The purpose of this article is to analyze the population capacities in the border regions of Ardabil province. The research method in this research is descriptive-analytical and library method was used to collect the required data. The data have been analyzed and analyzed using population growth rate model and elasticity coefficient. The results show that among the border towns of Ardabil province, Pars Abad and Ardebil have had a positive trend in the three periods under study.