عنوان مقاله :
ارائه مدل آسيب‌هاي نظام آموزش‌هاي فني‌حرفه‌اي بر اساس مدل تعالي سازماني با شناسايي شاخص‌ها و مؤلفه‌هاي EFQM در بعد توانمندسازي و نتايج
پديد آورندگان :
همتي، پري دانشگاه آزاداسلامي - گروه علوم تربيتي، واحددماوند (تهران) , صفري، محمود دانشگاه آزاداسلامي - گروه علوم تربيتي، واحددماوند (تهران) , اولاديان، معصومه دانشگاه آزاداسلامي - گروه علوم تربيتي، واحددماوند (تهران)
كليدواژه :
آسيب شناسي نظام آموزش‌هاي فني حرفه اي , مدل تعالي سازماني , آسيب شناسي نظام آموزش , آموزش فني حرفه اي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف آسيب‌شناسي نظام آموزش‌هاي فني حرفه‌اي بر اساس مدل تعالي سازماني EFQM مورد بررسي قرار گرفته است. در اين پژوهش به منظور شناخت بهتر موضوع در زمينه تعالي سازماني و همچنين شناسايي ابعاد و مولفه هاي آن، و شناسايي عوامل موثر بر آن، از طريق مصاحبه‌هاي عميق و اكتشافي به‌صورت انفرادي با 15 نفر از مطلعين كليدي و خبرگان برگزيده‌ي سازمان فني و حرفه‌اي شامل رؤسا و معاونين سازمان، معاونت منابع انساني و آموزش، رؤساي ادارات كل استان‌ها و مديران و اساتيد آموزشكده‌ها و نيروهاي استخدامي رسمي با سابقه كار بيش از 5 سال در مجموعه سازمان فني و حرفه‌اي و خبرگان دانشگاهي انجام شد. ا اين مفاهيم، عوامل و مقوله‌ها مبناي تدوين ابزار (پرسشنامه) براي شناخت ابعاد و مؤلفه‌هاي تعالي سازماني در بين كاركنان شاغل در سازمان فني و حرفه‌اي شهر تهران گرديد. براي حصول اطمينان از روايي بخش كيفي پژوهش، از نظرات ارزشمند اساتيد آشنا با اين حوزه و متخصصان دانشگاهي كه در اين حوزه خبره و مطلع بودند استفاده شد. پايايي بازآزمون و روش توافق درون موضوعي نيز، براي محاسبه پايايي مصاحبه‌هاي انجام گرفته استفاده شد.
چكيده عربي :
اين مقاله فاقد چكيده لاتين است.
عنوان نشريه :
تحقيقات مديريت آموزشي
